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小学语文教师 设问作文法基础知识讲座
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第九讲 双2的衔接 １．学习两个找具体的并列衔接和时间衔接。 ２．继续引导学生在训练中自觉思考。 二．教学过程 １．双②衔接的知识点 双②的衔接，从总体上说有两种。 一种是并列衔接，另外一种是时间衔接。 无论是并列衔接，或者还是时间衔接，它们的衔接基础都有两个：其一是一选 二的双②设计，其二是选二的双②设计。 ２．双②的衔接示范 Ａ．一选二并列衔接示范（即在一选二技巧基础上，衔接出不分先后顺序的一个双 ②答案） 被拓展句：我打小狗。 双②的不同拓展答案： 我用棍子打小狗。 我也用石头砍小狗。 我打小狗的头。 我还打小狗的腿。 我有的时候用棍子尖儿戳小狗。 我有的时候用鞭子稍儿抽小狗。 我有的时候在院子里打小狗。 有的时候我在屋子里打小狗。 有的时候打小胖狗。 有的时候打小花狗。 有的时候我把小狗拴起来打。 有的时候把小狗撒开来打。 我用手打了小狗三巴掌。 一共打了它１个多小时。 我打得比往日狠。 比打小猫用力。 假生气时我象给小狗掸土一样打它。 真生气时我象疯了一样打它。 晚上打。 早晨也打。 小狗吃饭时淘气，我边吃饭边打小狗。 小狗下雪时淘气，我冒着大雪打小狗。 一般情况下我打小狗打得特别轻。 每一次我打它都善于动脑筋。 顺手时我会弯腰给了小狗一掌。 不顺手我会甩起腿踹了小狗一脚。 到中华电影院看电影我打过小狗。 2000年元旦联欢会上我打过小狗。 小狗随地大小便，我洗脚打过小狗一次。 小狗偷吃东西，吃饭时打过小狗一次。 我打得狠极了。 小狗被打得嗷嗷叫。 我一直特别狠。 打它头是用锤子砸的。 Ｂ．选二并列衔接示范（即在选二技巧基础上，衔接出不分先后顺序的一个双②答 案） 被拓展句：我打小狗。 ②的不同拓展答案： 我用棍子打小狗。 一直打狗头。 我打小狗的腿。 是用棍子尖儿戳。 我用鞭子稍儿抽。 在院子里抽的。 我在屋子里打。 打小胖狗。 我打小花狗。 把它拴起来打。 我把小狗撒开来打。 打了它三巴掌。 我打了它１个多小时。 打得比往日狠。 有时比打小猫用力。 有时我象给小狗掸土一样打它。 我象疯了一样打它。 晚上又打了一次。 早晨我打小狗。 边吃饭边打小狗。 我冒着大雪打小狗。 打得特别轻。 有空时，我打小狗善于动脑筋。 没空我只弯腰给了小狗一掌。 到香山秋游我甩起腿踹了小狗一脚。 到中华电影院看电影我也打它。 2000年元旦联欢会上我打它。 我洗脚也打过它一次。 我一直特别狠。打它头是用锤子砸的。 有时我打得狠极了。小狗被打得嗷嗷叫。 Ｃ．一选二时间衔接示范（即在一选二技巧基础上，衔接出先后顺序分明的一个双 ②答案） 被拓展句：我打小狗。 双②的不同拓展答案： 我先用棍子打小狗。 后来用石头砍小狗。 我先打小狗的头。 后来我打小狗的腿。 开始我用棍子尖儿戳小狗。 之后用鞭子稍儿抽小狗。 我开始在院子里打小狗。 然后我在屋子里打小狗。 我打小胖狗。 打完小胖狗，我又打小花狗。 我先把小狗拴起来打。 后来觉得这样没意思，我就把小狗撒开来打。 我先打了小狗三巴掌。 后来不解气，我又打了它１个多小时。 开始我打得比往日狠。 后来更狠了，比打小猫还用力。 一开始我象给小狗掸土一样打它。 后来它反抗，我象疯了一样打它。 晚上我先打了小狗一顿。 睡了一觉，早晨我又打它。 放学回到家，我边吃饭边打小狗。 晚上下雪了，小狗跑到院子里，我冒着大雪打小狗。 我打得特别轻。 后来我开始动脑筋。 我弯腰给了小狗一掌。 小狗躲，我甩起腿踹了小狗一脚。 2000年元旦联欢会上我打它。 散会后到中华电影院看电影，我又打了它。 我洗脚打过小狗一次。 洗完脚，我吃饭时又打过小狗一次。 我打得狠极了。 我打中了它的头，它被打得嗷嗷叫。 我开始一直特别狠。 后来打它头是用锤子砸的。 Ｄ．选二时间衔接示范（即在选二技巧基础上，衔接出先后顺序分明的一个双②答 案） 被拓展句：我打小狗。 ②的不同拓展答案： 我先用棍子打小狗。 后来我打小狗的头。 我打小狗的腿。 小狗往远处跑，我用棍子尖儿戳。 开始我用鞭子稍儿抽小狗。 小狗跑进院子，我追到院子里打。 我先在屋子里打小狗。 后来我打小胖狗。 我先打小花狗。 然后把小狗拴起来打。 我把小狗撒开来打。 小狗往我身上扑，我打了小狗三巴掌。 我先打了它１个多小时。 后来打得比往日狠。 开始我比打小猫用力。 后来觉得它太可怜，我象给小狗掸土一样打它。 我象疯了一样打它。 夜幕降临了，晚上我又打了它一回。 早晨我打小狗。 吃早饭了，我边吃饭边打小狗。 我先冒着大雪打小狗。 小狗一点儿也不反抗，之后我打得就特别轻了。 开始我打小狗善于动脑筋。 后来又我弯腰给了小狗一掌。 我先甩起腿踹了小狗一脚。 后来到中华电影院看电影，我又打了小狗。 2000年元旦联欢会上我打小狗。 联欢会结束回到家，我洗脚又打过小狗一次。 我一直特别狠。打它头是用锤子砸的。【此种组合不能进行时间衔接】 我打得狠极了。小狗被打得嗷嗷叫。 ３．注意事项 Ａ．所有双②，一般都有并列衔接和时间衔接两种，不过，不是所有双②设计都既 有并列衔接，也有时间衔接。 Ｂ．使用并列衔接，最好使用“选二”所设计的双②；使用时间衔接，最好使用“ 一选二”所设计的使②。 ４．作业布置 作业一 a ．被拓展句：小猫吃鱼。 b ．双②衔接的操作： 一选二并列衔接操作答案一组： 选二并列衔接操作答案一组： 一选二时间衔接操作答案一组： 选二时间衔接操作答案一组： 作业二 a ．被拓展句：小狗找肉骨头。 b ．双②衔接的操作： 一选二并列衔接操作答案一组： 选二并列衔接操作答案一组： 一选二时间衔接操作答案一组： 选二时间衔接操作答案一组： 作业三 a ．被拓展句：小鸡抢米吃。 b ．双②衔接的操作： 一选二并列衔接操作答案一组： 选二并列衔接操作答案一组： 一选二时间衔接操作答案一组： 选二时间衔接操作答案一组： 作业四 a ．被拓展句：老鼠偷油。 b ．双②衔接的操作： 一选二并列衔接操作答案一组： 选二并列衔接操作答案一组： 一选二时间衔接操作答案一组： 选二时间衔接操作答案一组： 作业五 a ．被拓展句：蚂蚁运食物。 b ．双②衔接的操作： 一选二并列衔接操作答案一组： 选二并列衔接操作答案一组： 一选二时间衔接操作答案一组： 选二时间衔接操作答案一组： 作业六 a ．被拓展句：我学习做饭。 b ．双②衔接的操作： 一选二并列衔接操作答案一组： 选二并列衔接操作答案一组： 一选二时间衔接操作答案一组： 选二时间衔接操作答案一组：
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