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01-3-111:25
基本操作一
〖知识讲解〗第一课．句子主客性质转换
１．本节知识要点
第一点．句子的三种类型
主观句 －－只回答“怎么着？”
客观句 －－只回答“干什么？”
主客综合句－－又回答“干什么？”又回答“怎么着？”
三种不同类型的例句：
客观句： 我吃饭。
主客综合句：我吃饭慢。
主观句： 我慢。
第二点．辨认句子类型
a ．什么叫辨认句子类型？
所谓辨认句子类型，就是见到任何一个句子，都能够辨认出它是主观句、客观句主客综合句三种句子中的哪一种。
b ．辨认叫作类型的步骤是哪些（以被辨认句子“我练习毛笔字”为例）？
第一步－－看清句子。
被辨析句：我练习毛笔字。
第二步－－分析句子在回答什么问题
是在回答“干什么？”
是在回答“怎么着？”
是在回答“在干什么的过程中怎么着？”
“我练习毛笔字”一句，是在回答“干什么”（我干什么）。
第三步－－确认
回答“干什么？”的句子，应该确认为客观句。
回答“怎么着？”的句子，应该确认为主观句。
回答“在干什么的过程中怎么着？”的句子，应该确认为主客综合句。
“我练习毛笔字”一句，是在回答“干什么”（我干什么），所以，这个句子属于客观句。
第三点．句型转换方式
句型转换有几种方式？
第一种方式：
客观句，转换为主客综合句，再转换为主观句
第二种方式：
主观句，转换为主客综合句，再转换为客观句
第三种方式：
主客综合句，拆分出主观句，再拆分出客观句
２．本节方法示范
Ａ．辨认句子
方法示范一
被辨认句子：我练习毛笔字。
辨认句子步骤：
第一步－－看清句子。
被辨析句：我练习毛笔字。
第二步－－分析句子在回答什么问题
是在回答“干什么？”
是在回答“怎么着？”
是在回答“在干什么的过程中怎么着？”
“我练习毛笔字”一句，是在回答“干什么”（我干什么）。
第三步－－确认
回答“干什么？”的句子，应该确认为客观句。
回答“怎么着？”的句子，应该确认为主观句。
回答“在干什么的过程中怎么着？”的句子，应该确认为主客综合句。
“我练习毛笔字”一句，是在回答“干什么”（我干什么），所以，这个句子属于客观句。
方法示范二
被辨认句子：我特别累。
辨认句子步骤：
第一步－－看清句子。
被辨析句：我特别累。
第二步－－分析句子在回答什么问题
是在回答“干什么？”
是在回答“怎么着？”
是在回答“在干什么的过程中怎么着？”
“我特别累”一句，是在回答“怎么着”（我怎么着）。
第三步－－确认
回答“干什么？”的句子，应该确认为客观句。
回答“怎么着？”的句子，应该确认为主观句。
回答“在干什么的过程中怎么着？”的句子，应该确认为主客综合句。
“我特别累”一句，是在回答“怎么着”（我怎么着），所以，这个句子属于主观句。
方法示范三
被辨认句子：我看电视困。
辨认句子步骤：
第一步－－看清句子。
被辨析句：我看电视困。
第二步－－分析句子在回答什么问题
是在回答“干什么？”
是在回答“怎么着？”
是在回答“在干什么的过程中怎么着？”
“我看电视困”一句，是在回答“在干什么的过程中怎么着”（在我干什么的过程中怎么着）。
第三步－－确认
回答“干什么？”的句子，应该确认为客观句。
回答“怎么着？”的句子，应该确认为主观句。
回答“在干什么的过程中怎么着？”的句子，应该确认为主客综合句。
“我看电视困”一句，是在回答“在干什么的过程中怎么着”（在我干什么的过程中怎么着），所以，这个句子属于主客综合句。
Ｂ．转换句子
方法示范一
比如被转换句为主观句：我马虎。
句型转换步骤：
主观句→主客综合句→客观句的转换
第一步－－选择一件可以表现“我马虎”的事：
提问：我干什么的过程能够表现我马虎呢？
回答：我洗脚。
第二步－－把“我马虎”和“我洗脚”组合到一起。
组合：我洗脚马虎。（主客综合句转换成功）
第三步－－把转换成功的主客综合句中的事件抽取出来。
抽取：我洗脚。（客观句转换成功）
方法示范二
比如被转换句为客观句：我写作业。
句型转换步骤：
客观句→主客综合句→主观句的转换
第一步－－选择这件事可以表现的“怎么着”：
提问：在我写作业的过程中怎么着来的？
回答：我认真。
第二步－－把“我认真”和“我写作业”组合到一起。
组合：我写作业认真。（主客综合句转换成功）
第三步－－把转换成功的主客综合句中的“怎么着”抽取出来。
抽取：我认真。（主观句转换成功）
方法示范三
比如被转换句为主客综合句：我上操偷懒。
句型转换步骤：
主客综合句→主观句→客观句的转换
第一步－－抽取这件事中表现的“怎么着”：
抽取：我偷懒。（主观句转换成功）
第二步－－抽取这件事中所写的“干什么”：
抽取：我上操。（客观句转换成功）
３．方法应用种需要注意的问题
Ａ．所有的否定句、所有的心理句，都是主观句。
Ｂ．某些句子，因为判断者的理解不同，所以判断的答案也会不同。
比如对于“灯闪”这句话，如果把它理解为“灯自己主动闪”，那这个句子则为客观句，如果把它理解为“灯被动的闪”，那这个句子则为主观句。
Ｃ．复杂主客综合句需要引起重视。
“我上课”，独立看是客观句，“我说话”，独立看是客观句；然而，“我上课说话”，则是主客综合句。理由是在这个句子里，“说话”已经不再是“平常说话”的“说话”，这个“说话”已经变成了“纪律涣散”的意思。
Ｄ．客观句→主客综合句的转换中，最容易出现的问题是把“怎么着”设计成“结果”。
比如把客观句“我写作业”转换为主客综合句，回答“我写作业认真”，正确；而回答“我写作业写了一头汗”，错误（因为“写了一头汗”是“写作业”的结果，与“写作业”不存在“同步”关系）！
Ｅ．无论是用主观句，还是客观句（主客综合句除外）转换成其它句型，转换的方向都不是一个。
比如把客观句“我写作业”转换为主客综合句，可以回答“我写作业认真”，也可以回答“我马马虎虎写作业”、“我写作业很笨”、“我写作业慢”、“我写作业会偷懒”……
〖思考练习〗
被辨认句子：我练习跳绳。
辨认句子步骤：
第一步－－看清句子。
第二步－－分析句子在回答什么问题
第三步－－确认
作业二
被辨认句子：我认真。
辨认句子步骤：
第一步－－看清句子。
第二步－－分析句子在回答什么问题
第三步－－确认
作业三
被辨认句子：我练习跳绳认真。
辨认句子步骤：
第一步－－看清句子。
第二步－－分析句子在回答什么问题
第三步－－确认
作业四
被辨认句子：我改写错的作业题。
辨认句子步骤：
第一步－－看清句子。
第二步－－分析句子在回答什么问题
第三步－－确认
作业五
被辨认句子：我注意力不集中。
辨认句子步骤：
第一步－－看清句子。
第二步－－分析句子在回答什么问题
第三步－－确认
作业六
被辨认句子：我改写错的作业题注意力不集中。
辨认句子步骤：
第一步－－看清句子。
第二步－－分析句子在回答什么问题
第三步－－确认
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