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01-5-1015:05
第十七讲 记事文课堂实践四
一．教学目的
1． 强化三个基本方法的应用
2． 教会学生使用局部内容的三张模板
3．让学生熟练学习用模板训练
4．使学生养成以数码作文的习惯
二．教学过程
1． 用例题看方法
例题：我写作业认真。
⑴、横格②②
步骤——
第一步：给题目完成一个②
第二步：给②完成一个②
第三步：连接答案
操作——
第一步：每一个字都一笔一划。
第二步：100多个字，没有一个字有连笔。
第三步：每一个字都一笔一划。100多个字，没有一个字有连笔。
⑵、竖格双②
步骤——
第一步：给题目完成一个②
第二步：给题目再完成一个②
第三步：连接答案
操作——
第一步：我每道题全验算两遍。
第二步：每一个字都一笔一划。
第三步：我每道题全验算两遍，每一个字都一笔一划。
⑶、横、竖格②
步骤——
第一步：给题目完成一个②
第二步：给题目再完成一个②
第三步：给第二步答案完成一个②
第四步：给第二步答案再完成一个②
第五步：连接答案
操作——
第一步：我每道题全验算两遍。
第二步：每一个字都一笔一划。
第三步：100多个字，没有一个字有连笔。
第四步：个别时候连笔了，我就把它擦掉重写。
第五步：我每道题全验算两遍。每一个字都一笔一划。100多个字， 没有一个字有连笔。个别时候连笔了，我就把它擦掉重写。
2． 用模板练方法（教师把下列格式给学生，3． 让学生填空）
练习题：小明画画马虎。
⑴、横格②②
步骤——
第一步：给题目完成一个②
第二步：给②完成一个②
第三步：连接答案
操作——
第一步：
第二步：
第三步：
⑵、竖格双②
步骤——
第一步：给题目完成一个②
第二步：给题目再完成一个②
第三步：连接答案
操作——
第一步：
第二步：
第三步：
⑶、横、竖格②
步骤——
第一步：给题目完成一个②
第二步：给题目再完成一个②
第三步：给第二步答案完成一个②
第四步：给第二步答案再完成一个②
第五步：连接答案
操作——
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
第五步：
4． 独立练习方法（学生脱离模板，5． 独立完成练习）
练习题：我们做值日动脑筋。
⑴、横格②②
第一句：
第二句：
⑵、竖格双②
第一句：
第二句：
⑶、横、竖格②
第一句：
第二句：
第三句：
第四句：
三．局部内容单项练习参考题
小猫咪吃饭。
下狗啃肉骨头。
小鸡吃米。
我踢足球。
毛毛和红红练习写字。
我们大家种树。
小猫咪吃饭少。
我踢足球棒。
老师讲课有好办法。
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