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谈第二种作文三步法的应用 （特殊原型＋表现形式＋二次填充） 懿紫
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第二种作文三步法，有别于第一种作文三步法。 第一种作文三步法，是指原型 + 续接 + 填充，第二种作文三步法，指的是先讲解特殊原型（进行了原型 + 续接 + 填充之后的答案），接着就讲解表现形式，最后讲解二此填充。 一．特殊原型（续接①＋续接③＋填充答案） 特殊原型： 我给小明补课。 老师讲的课越来越难。所有课都是综合内容。概念运用也变成了综合的。小明学习退步很大。一直中游的小明变成了全班的尾巴。考试出现了破天荒的不及格。大家都很着急。男生们都急坏了。女生们也是这样！ 我怕小明掉队。小明要是掉队了，学习就很难赶上大家啦！小明要是掉队了，我们这些朋友脸面也过不去呀！我给他讲例题。每次最少讲十道题。讲得极认真。小明的学习开始有了起色。他已经能够独立解难题了。名次也开始提高。 我的工作起到了作用。我讲的东西小明在解题时可以用上了。所有说过的注意事项他都能在解题时记住。小明学习进步了。他的名次提高了十位。考试也能得满分了。小明十分感谢我。一见面就说谢谢。天天说。 二．表现形式（以原型、续接、填充答案为基础） 以操作原型、续接①、续接③答案（节选）为例： 老师讲的课越来越难。所有课都是综合内容。概念运用也变成了综合的。小明学习退步很大。一直中游的小明变成了全班的尾巴。考试出现了破天荒的不及格。大家都很着急。男生们都急坏了。女生们也是这样！ …… １．单句形式 老师讲的课越来越难。所有课都是综合内容。概念运用也变成了综合的。小明学习退步很大。一直中游的小明变成了全班的尾巴。考试出现了破天荒的不及格。大家都很着急。男生们都急坏了。女生们也是这样！ …… ２．双句因果形式 老师讲的内容都到了书的中部，课越来越难。中部的内容是基本能力应用，所有课都是综合内容。单一概念解题似乎也不再管用，概念运用也变成了综合的。小明有些跟不上了，学习退步很大。许多东西听不懂，结果一直中游的小明变成了全班的尾巴。一张卷子有一半题目看不明白，考试出现了破天荒的不及格。大家都很关心小明，很着急。男生们怕小明拉男生的后腿，都急坏了。女生们怕小明拉全班的后腿，也很着急！ …… 三．填充（选择可应用尾线进行） 什么是可应用尾线（后面没有再配合其它方法的句子）： 老师讲的内容都到了书的中部，课越来越难。中部的内容是基本能力应用，所有课都是综合内容。√单一概念解题似乎也不再管用，概念运用也变成了综合的。√小明有些跟不上了，学习退步很大。许多东西听不懂，结果一直中游的小明变成了全班的尾巴。√一张卷子有一半题目看不明白，考试出现了破天荒的不及格。√大家都很关心小明，很着急。男生们怕小明拉男生的后腿，都急坏了。√女生们怕小明拉全班的后腿，也很着急！√ １．选择一条可应用尾线进行填充 填充单②： 老师讲的内容都到了书的中部，课越来越难。中部的内容是基本能力应用，所有课都是综合内容。【语文是综合的分析。】单一概念解题似乎也不再管用，概念运用也变成了综合的。√小明有些跟不上了，学习退步很大。许多东西听不懂，结果一直中游的小明变成了全班的尾巴。√一张卷子有一半题目看不明白，考试出现了破天荒的不及格。√大家都很关心小明，很着急。男生们怕小明拉男生的后腿，都急坏了。√女生们怕小明拉全班的后腿，也很着急！√ …… 填充双②： 老师讲的内容都到了书的中部，课越来越难。中部的内容是基本能力应用，所有课都是综合内容。【语文是综合的分析。数学是四则混合运算。】单一概念解题似乎也不再管用，概念运用也变成了综合的。√小明有些跟不上了，学习退步很大。许多东西听不懂，结果一直中游的小明变成了全班的尾巴。√一张卷子有一半题目看不明白，考试出现了破天荒的不及格。√大家都很关心小明，很着急。男生们怕小明拉男生的后腿，都急坏了。√女生们怕小明拉全班的后腿，也很着急！√ …… ２．选择两条可应用尾线进行填充 填充单②： 老师讲的内容都到了书的中部，课越来越难。中部的内容是基本能力应用，所有课都是综合内容。【语文是综合的分析。】单一概念解题似乎也不再管用，概念运用也变成了综合的。√小明有些跟不上了，学习退步很大。许多东西听不懂，结果一直中游的小明变成了全班的尾巴。【数学小测验全班倒数第一。】一张卷子有一半题目看不明白，考试出现了破天荒的不及格。√大家都很关心小明，很着急。男生们怕小明拉男生的后腿，都急坏了。√女生们怕小明拉全班的后腿，也很着急！ √ …… 填充双②： 老师讲的内容都到了书的中部，课越来越难。中部的内容是基本能力应用，所有课都是综合内容。【语文是综合的分析。数学是四则混合运算。】单一概念解题似乎也不再管用，概念运用也变成了综合的。√小明有些跟不上了，学习退步很大。许多东西听不懂，结果一直中游的小明变成了全班的尾巴。【数学小测验全班倒数第一。语文单元测验得了最低分。】一张卷子有一半题目看不明白，考试出现了破天荒的不及格。√大家都很关心小明，很着急。男生们怕小明拉男生的后腿，都急坏了。√女生们怕小明拉全班的后腿，也很着急！√ …… 第二种作文三步法，是在第一种作文三步法基础之上完成的。 第二种作文三步法相比第一种作文三步法，要显得复杂，对于基本方法不熟练的学生、对于能力较弱的学生，在开始时并不适用。
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