编者：中国青少年研究中心。主编：孙云晓；副主编：李艳。湖南少年儿童出版社1999年12月出版。
　　社会学家费孝通先生指出："小朋友之间的影响要比老师和父母的影响大。为什么这么说呢？因为成人的话孩子很多是听不大懂的，他是通过看来学习的。小孩教小孩最快，所以，要引导小孩子间互相学习。"美国学者哈里斯的"群体社会化发展理论"认为：在现代社会中，家庭之外的社会化就发生在儿童期的这些群体之中。儿童在其社会化过程中独立地习得了两套行为系统，一套用来适应家庭内部的生活，一套用来适应在社会上的生活。家庭对儿童年幼时最初社会化有重要影响，但这些影响后来逐渐减弱、淡化，被群体影响所取代。每一个儿童都必然要参与并认同于一个社会群体，在群体中学会在社会公众中的行为方式。" 根据上述社会学理论，作者在课题研究的基础上，编写了《让孩子互相学习》一书。
　　独生子女是世界关注的现象。作者多年的研究表明，独生子女的问题大都不是由于"独生"造成的，而是由于独生的环境和周围的教育造成的。本书的内容是研究独生子女教育观念与方法，改善其环境与教育。本书是一本与教育实践密切结合的书。内容包括了家庭教育、学校教育、少先队教育、社会教育等内容。
　　该书定价13.5元（含邮费），欢迎邮购。
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