主编：孙云晓；副主编：陈会昌；作者：姚彤、吴春霞 。21世纪出版社2001年5月出版。
　　想像能力是人类创造力本源之一。心理学研究表明，儿童时代是想像能力形成和发展的关键时期。如果能够抓住这个重要阶段，激发和培养出这种品质，儿童的创造潜力才能得到更好的发展，他们才能把想像中的世界变成现实的世界，我们的民族才会成为一个更有希望、更善于创新的民族。
　　但是，过去学术界对儿童想像能力的研究多集中于分析想像能力发生的生理机制、不同年龄儿童想像能力发展的特点以及想像能力对人的创造力的影响等方面，对儿童的想像能力的发展的总体水平尚无系统的研究。鉴于此，中国青少年研究中心和北京师范大学发展心理研究所合作完成了"我国城市儿童想像能力的培养"这一重要研究。本次研究在以往研究的基础上，重点探讨我国城市儿童想像能力发展的状况，特别是幻想能力的发展状况，同时对这一状况做出理论上的解释，指出改善和发展儿童想像能力的教育对策。
　　这项研究过程是严谨的。为了解我国城市儿童想像能力的发展特点，在问卷调查之前，研究者先对80名中小学生进行了半结构访谈，以获得对儿童想像能力发展状况的初步认识。在此基础上，采用随机多阶段、多分层抽样的方法，抽出北京、上海、重庆、南昌、郑州、沈阳6个城市6--14岁的少年儿童，即小学一年级至初中三年级的学生共1800多名作为本次问卷的调查对象。问卷调查结束之后，在国内心理学、教育学和儿童文学界访谈20位对这一问题有一定研究的知名学者，就我国城市儿童想象能力发展特点做出理论上的解释和分析。为了使研究更趋严密和完善，研究者还选择了50部对我国儿童想像能力发展影响较大的儿童文学作品，对这些作品进行分类研究，以探讨文学作品对我国城市儿童想像能力形成的影响和启迪。此次课题，有诸多专家学者参加，在他们的共同努力下完成。
　　值得一提的是，本书是一本在科学研究的基础上，经过专门的通俗化处理的、特别奉献给父母和孩子们的可读性强且很具实际操作性的书。它能够帮助广大少年儿童张开想像的翅膀。
　　本书定价15元，请到各地书店购买。