自双休日实行以来，有相当多的成年人享受到闲暇时间的增加给他们带来的人生的乐趣。那么少年儿童是否也从中收益了呢？1999年全国少工委和中国青少年研究中心所做的“中国少年儿童发展状况调查”的结果告诉我们，“上一个休息日”孩子们在做什么：
84.1%的孩子“做家庭作业”，城市少年儿童平均做作业107.12分钟，农村少年儿童平均做作业72.26分钟；
84.5%的孩子“看电视、电影、录像”，城市少年儿童平均62.61分钟，农村少年儿童平均47.35分钟；
47.8%的孩子“参加特长培训”，城市少年儿童平均43.32分钟，农村少年儿童平均20.94分钟；
75.5%的孩子“自己进行业余爱好活动”，城市少年儿童平均42.32分钟，农村少年儿童平均29.96分钟；
69.4%的孩子“参加社会公益活动”，城市少年儿童平均31.33分钟，农村少年儿童平均17.82分钟；
39.8%的孩子“参观游览”，城市少年儿童平均31.33分钟，农村少年儿童平均18.25分钟；
39.8%的孩子“和小伙伴一起玩耍”，城市少年儿童平均51.27分钟，农村少年儿童平均44.98分钟。
双休日，孩子们课业负担依然沉重。经过五天的学校生活，到了双休日孩子们应当有充裕的休闲时间，然而调查结果却令我们失望。调查中所列娱乐、自己进行业余的爱好活动、参观游览等活动的时间比平时增加很少，想像中轻松愉快度周末的情景，与绝大多数孩子们的现实生活相距甚远。不止一个孩子哀叹：双休日“没劲”！
