聆听少年儿童的心声，尊重他们的说法，并与他们就有关性、性行为及艾滋病进行对话，这对他们的生活是十分重要的。联合国艾滋病规划署执行主任彼得.皮澳特先生说，要努力接近儿童“也许是现在使艾滋病流行得到控制的最好希望”。
北京大学青少年卫生研究所的陈晶琦博士于2002年4月至5月对北京65中学等4所中学的2062名学生和237名家长进行了调查。调查显示，80%多的学生知道艾滋病毒可通过共用针头或注射器、血液、异性间性交等途径传播；而日常生活中的拥抱、握手、同班上课等活动并不传播艾滋病毒。但调查结果也显示，相当部分的学生仍缺少预防艾滋病基本知识，如只有57.5%的学生知道艾滋病毒可通过男性与男性之间的性接触传播，52.9%的学生知道正确使用避孕套可降低艾滋病毒的危险性；只有约1/3学生知道艾滋病毒不会通过蚊虫叮咬传播，性病患者更容易感染艾滋病毒；约1/4的学生知道男女性病患者可以没有任何明显的症状。总的看来，男生预防艾滋病知识略好于女生。
学生对艾滋病毒感染者的态度比较友善。分别有46.6%、61.9%、55.1%和51.5%的学生回答反对“如果我的一个朋友感染了艾滋病毒，我将终止与他/她继续做朋友”、同意“感染艾滋病毒的年轻人应该被允许参加常规的学校课程学习”、反对“感染艾滋病毒的人只能怪他/她们自己”和“感染艾滋病毒的人应该被允许与年轻人一起工作。”
在被调查的父母中，分别有89.9%和93.8%的父母赞成在初中和高中开展预防艾滋病毒教育；分别有75.9%和87.9%的父母赞成在初中和高中开展性健康教育。明确表示不赞成在初中和高中开展预防艾滋病毒教育的分别只有6.0%和2.4%；不赞成在初中和高中开展性教育的分别有10.4%和3.7%。
对青春期性教育比较合适的方法，有88.8%的父母认为“由学校教育”比较合适，在各种选项中居第一位，其次是展览占63.5%，接下来依次是书、报刊、杂志，占44.2%，电视占40.4%，父母占38.5%。
与少年儿童进行对话，这是预防艾滋病的第一步。向少年儿童宣传预防艾滋病、性病的知识，在学校开展性教育，保护青少年免受艾滋病、性病的危害，是每个家庭、每个学校、每个社区和全社会的共同责任。
