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挫 折 是 成 功 的 磨 刀 石

 --2001年12月聊天记录精选


 

奋斗者是靠心和意志成功的

  孙云晓对所有人说:各位网友晚上好。
  不想长大对孙云晓说:孙老师,今晚好热闹啊,新年快乐!
  欢心语对孙云晓说:等你好久了。
  孙云晓对所有人说:刚一来就看见许多朋友已经在线了,真高兴!
  欢心语对孙云晓说:祝孙老师节日快乐!
  孙云晓对欢心语说:也祝你新年快乐,祝每一位网友开心。
  欢心语对孙云晓说:谢谢!
  王琨对孙云晓说:孙老师,为什么要讨论贝多芬呀?
  孙云晓对王琨说:很多人在奋斗中太强调客观条件,实际上是下苦功夫不够,这就是讨论《贝多芬耳朵》的动因。
  王琨对孙云晓说:明白,谢谢孙老师。
  不想长大对孙云晓说:孙老师,您喜欢贝多芬的乐曲,还是喜欢他的精神,还是两者都喜欢呢?
  孙云晓对不想长大说:都喜欢,喜欢其精神大于喜欢其乐曲。
  雯馨对孙云晓说:孙老师,为什么要讨论"贝多芬的耳朵"呢?
  孙云晓对雯馨说:2001年9月,我去德国波恩参观了贝多芬故居,对他耳聋之后取得的音乐成就深感惊讶,所以写了这首诗。我想,奋斗者是靠心和意志成功的。
  雯馨对孙云晓说:谢谢孙老师,我明白了。
  Risehigh对孙云晓说:可是您不是说过世上有难事,不要乱登攀吗?
  孙云晓对Risehigh说:是的,世上有难事,切勿乱登攀。但是,当你选择正确就需要执著的奋斗,像贝多芬一样能人之不能。
  欢心语对孙云晓说:今天的话题是"贝多芬的耳朵"吗?今天我有一个题外话,可以说吗?
  孙云晓对欢心语说:可以。
  萧萧对孙云晓说:如果你能选择的话,你想不想长大?
  孙云晓对萧萧说:难道我还不够大吗?
  不想长大对孙云晓说:大或小是相对的,比如在您父母眼里,您就是小孩子。
  孙云晓对不想长大说:是的,在我父母的眼里,我永远是孩子。
  不想长大对孙云晓说:我姑姑都快60了,我奶奶还老是叫她死丫头,其实这很温馨。我觉得,不管多大,仍然是父母的孩子。
  酸甜苦辣都是营养对孙云晓说:挫折对人来说意味着什么?
  孙云晓对酸甜苦辣都是营养说:挫折是成败的分水岭,抗挫折是成功之路,怕挫折是失败之路。
  欢心语对孙云晓说:我想问孙老师,您在童年时遇到挫折吗?我最近都快要崩溃了。
  孙云晓对欢心语说:我童年的挫折多极了,吃不饱饭,受人歧视,挨打等等,但我挺过来了,因为心中有个梦想。
  

挚 爱 孕 育 英 雄

  萧萧对孙云晓说:对于你来说,挫折的意义是什么?
  孙云晓对萧萧说:挫折是成功的磨刀石,因为受过五次批判,才使我发了狠心要成为一位作家。
  risehigh对孙云晓说:能讲讲您的五次批判吗?
  rrr对孙云晓说:是文革时期,我必死无疑。那是1982年,我在某报社工作期间,因为业余创作被批判为名利思想和个人主义。有人评论这五次批判是"白色恐怖"。
  孙云晓对rrr说:如果是文革时期,我必死无疑
  不想长大对孙云晓说:我没有贝多芬的毅力,所以我是失败者,但我想从现在开始努力!
  孙云晓对不想长大说:只要奋斗,什么时侯都不晚。
  王琨对孙云晓说:贝多芬执着地追求音乐,他可以面对任何挫折,是因为他对音乐的热爱,对吗?
  孙云晓对王琨说:是的。挚爱孕育英雄。
  王琨对孙云晓说:我为了自己心爱的古筝和家里人斗争过,可没成功,我妈说影响学习了。
  孙云晓对王琨说:你还可以继续努力,总有办法的。
  星星对孙云晓说:孙教授,你能谈谈该如何引导听力有障碍的孩子?
  孙云晓对星星说:请读一读周婷婷的故事。
  酸甜苦辣都是营养对孙云晓说:孙老师,您少年时代心中的梦想是什么?
  rrr对孙云晓说:什么梦想啊?
  孙云晓对酸甜苦辣都是营养和rrr说:就是成为一位作家,周游世界,如今我已经做到了。
  babyblue对孙云晓说:您最喜欢贝多芬的哪部交响曲啊?
  孙云晓对babyblue说:命运交响曲。
  欢心语对孙云晓说:我想自杀!为何我会在人间?我真的好想离开人间。
  孙云晓对欢心语说:为什么想自杀?如果你发现了人间的美,你的念头会改变,消沉的时候多走走,多听音乐或找人谈谈,都是好办法。
  欢心语对孙云晓说:并不是我怕遇到搓折。
  孙云晓对欢心语说:是吗?为什么?我很想知道你的经历。
  欢心语对孙云晓说:虽然我叫欢心语,但是我从小到大从没笑过,也没哭过。一向是"冷酷到底"。
  孙云晓对欢心语说:黑格尔有句名言:凡是现实的都是合理的,凡是合理的都是现实的。
  欢心语对孙云晓说:我从小到大的故事太多了,就是因为这些事,所以才改变了我的想法和心理活动。
  孙云晓对欢心语说:世界很大,你很小,等你看到了大世界会变的。
  欢心语对孙云晓说:谢谢!孙老师!
  雯馨对孙云晓说:您的童年还有什么梦想呢?
  孙云晓对雯馨说:生出一对翅膀,自由飞翔。
  雯馨对孙云晓说:哎,学生苦呀,有翅膀也飞不出老师的"魔掌"……
  孙云晓对雯馨说:这是暂时的。
  雯馨对孙云晓说:我也这样希望
  不想长大对孙云晓:那你现在的目标是什么呢?
  孙云晓对不想长大说:我的目标是改变中国的教育,把失败教育变为成功教育。
  不想长大对孙云晓说:那我的目标是追随您,做个好老师。
  孙云晓对不想长大说:让我们一起奋斗。

  
全身心投入是成功的基础

  
  risehigh对孙云晓说:正如你所说,成功在于选择。可是我常常找不到该走的路。
  孙云晓对risehigh:可以找一位向导。
  ice对孙云晓说:您可以做向导吗?
  孙云晓对ice说:我想,我的网站或许就是一个向导。
  萧萧对孙云晓说;全身心投入,采取行动,朝理想的目标前进。你是怎样看这句话的?
  孙云晓对萧萧说:这就是贝多芬的成功之路。
  ppp对孙云晓说:你好,孙老师!我也是一位老师,我也姓孙,我是山东淄博人。仰慕您很久了。
  孙云晓对ppp说:太高兴了,咱们是同姓同乡。家乡出了个蒲松龄,和贝多芬一样,值得我们学习。
  ppp对孙云晓说:是啊,从前有个蒲松龄,现在有个孙云晓,我真的为你,为咱山东人高兴!
  孙云晓对ppp说:可不敢这么说!不过,我非常敬慕蒲老先生。2001年秋天去淄博讲课去,我特意去他的故居参观。他是应试教育的牺牲品,更是素质教育的呐喊者。
  ppp对孙云晓说:你能谈一谈现在的教育吗?
  孙云晓对ppp说:教育正在发生变化,但失败教育的痕迹太重了。蒲松龄若生活在今天,可能也考不上大学。
  不想长大对孙云晓说:但我觉得教育没什么变化,要说变,那也只是更极端。
  孙云晓对不想长大说:这是气话,教育会一天天好起来的。
  ppp对孙云晓说:您心目中的教育方式是怎样的呢?
  孙云晓对ppp说:尊重,了解,民主,解放。
  rrr对孙云晓说:人生总要遇到挫折,但只要向着自己目标前进,就一定能克服困难实现目标,对吗?
  孙云晓对rrr说:完全正确。
  王琨对孙云晓说:为什么有些人奋斗了却没有成功?
  孙云晓对王琨说:成功在于选择,成功需要条件。
  王琨对孙云晓说:孙老师,只有为自己的爱好努力才叫奋斗吧?
  孙云晓对王琨说:不,为大家的幸福努力也叫奋斗。
  王琨对孙云晓说:哦,谢谢。我的格言是:只管攀登莫问路。可在这个社会里,好像很难生存。
  孙云晓对王琨说:不问路恐怕不行,走错了路是难以成功的。
  王琨对孙云晓说:我的意思是,当我确定一个目标后,我要做的就是努力攀登了
  孙云晓对王琨说:确定目标应当是科学的,才会成功。
  王琨对孙云晓说:那当然,我是很理智的。
  孙云晓对王琨说:祝你成功。
  雯馨对孙云晓说:那您认为什么是成功教育呢?
  孙云晓对雯馨说:发展、选择、和谐就是成功,成功的真正内涵是幸福。
  ppp对孙云晓说:你的教育正在实施么?你觉得你的教育方式可行么?
  孙云晓对ppp说:可行,并且取得进展。
  ppp对孙云晓说:现在的孩子很不好管,我为了获得好的教育结果也付出了一些努力,但我现在很失望。
  孙云晓对ppp说:不要灰心,继续探索。
  ppp对孙云晓说:我对孩子们微笑上课,他们却有时开小差。对他们严厉上课,他们又不活跃,怎么办?
  孙云晓对ppp说:好教师是半个心理学家。
  ppp对孙云晓说:谢谢你的教导。

勤奋加运气等于成功

  萧萧对孙云晓说:当你无所畏惧时,你会做什么?
  孙云晓对萧萧说:实现自己的梦想。
  萧萧对孙云晓说:你的梦想是什么?
  孙云晓对萧萧说:改变中国的教育,发现孩子,捍卫童年。
  不想长大对孙云晓说:孙老师,您经受过大的考验吗?
  孙云晓对不想长大说:写《夏令营中的较量》引起巨大争议,并有高层的政治压力,就是一次考验。
  萧萧对孙云晓说:现在有许多学生寻死,还有年轻化的迹象。你怎样看待这种情况?
  孙云晓对萧萧说:压力是大了一些,但自杀者也太脆弱了。
  萧萧对孙云晓说:多数学生寻死的原因是什么,你能告诉我吗?
  孙云晓对萧萧说:中小学生寻死三大原因:学习压力过大,失恋,父母离婚。
  星星对孙云晓说:可我觉得学生寻死不止这三点。
  孙云晓对星星说:当然,原因很多,这三种是主要原因。
  酸甜苦辣都是营养对孙云晓说:孙老师,您认为父母该怎样对孩子进行挫折教育?
  孙云晓对酸甜苦辣都是营养说:让孩子在体验中成长,体验艰难,体验成功。
  ebird_g对孙云晓说:孙老师,我有个问题想问问你。每当我学习或正在进行其它活动时,假如有人在旁边看着我,我总觉得不舒服。很难集中精力,总觉得那些在我旁边看的人很讨厌,觉得他们会影响我的心情。
  rrr对孙云晓说:我和ebird_g有同样的烦恼。
  孙云晓对ebird_g和rrr说:你可以告诉他,你喜欢独立操作,请他理解。或者你离开他们就是了。
  ebird_g对孙云晓说:而是很多时候,都是这样。比如学习时,我希望一个房间里只有我一个人。还有假如我和别人下棋,根本我就进入不了状态,精神不能集中。其实以前我很喜欢下棋的,但现在我不敢去和别人下了,
  孙云晓对ebird_g:这需要磨练。
  星星对孙云晓说:你认为好教师的标准是什么
  孙云晓对星星说:第一是爱,第二是智慧。
  星星对孙云晓说:谢谢,深受启发
  ice对孙云晓说:你认为成功在于勤奋还是在于运气?
  孙云晓对ice说:勤奋加运气。
  ppp对孙云晓说:我班有个十岁的孩子说要自杀,可信么?
  孙云晓对ppp说:这需要了解。
  ppp对孙云晓说:怎么了解?请指点迷津。
  孙云晓对ppp说:耐心聊天,访问家人都可以。
  欢心语对孙云晓说:我被一个男生快追死了。
  孙云晓对欢心说:多幸福啊。再动用一点智慧就好了。比如,你可以告诉他,喜欢一个人,首先要尊重她。
  ice对孙云晓说:我感觉置身于平凡的环境,永远也不会有成功的光环。我的工作很平凡,我只是一个小学老师,因此我认为成功永远和我无缘,我不会有辉煌的业绩。
  孙云晓对ice说:快乐在平凡中,未必需要辉煌。
  ice对孙云晓说:现在的领导重"财"又重"情",好女孩成功的机会太小了!
  孙云晓对ice说:成功的女孩总会突出重围的,天无绝人之路。

热爱是最重要的

  星星对孙云晓说:能否具体谈谈如何培养孩子的意志?
  孙云晓对星星说:从培养良好习惯入手,要求明确,持之以恒。
  燕儿对孙云晓说:贝多芬是在父亲的强迫下学琴才成为一代乐圣的,您认为对孩子要求严格一些对吗?
  孙云晓燕儿说:严格是必要的。
  萧萧对孙云晓说:对你来说,生命有什么意义?
  孙云晓对萧萧说:给别人带来快乐就是自己的快乐。
  ppp对孙云晓说:有的孩子不能持之以恒,老师可以通过什么方式帮助他???
  孙云晓对ppp说:关键是从小培养良好的习惯。我主编的《少年儿童研究》2002年正推出108个好习惯。
  燕儿对孙云晓说:培养108个好习惯对孩子来说是否太累了?
  孙云晓对燕儿说:可以选择,而且要讲究方法。
  WILL对孙云晓说:全国到处"减负",但我们这里作业多得要命,早晨早自习,晚上有晚自习。孙老师,请问对于这种现象该怎么办?
  孙云晓对WILL说:可以抵抗,掌握自己的命运。
  WILL对孙云晓说:可是我不敢,我完不成作业老师可是要罚我的,那不是"鸡蛋碰石头"吗?
  孙云晓对WILL说:总有办法的,心中要有数。
  王琨对孙云晓说:孙老师应该在全国的学校作一个巡回的演讲,会教育很多人,那门票钱除去成本可以捐给贫困山区的孩子,很有益的活动,考虑一下吧?
  孙云晓对王琨说:我常在各地讲演,已到过100多个城市。
  燕儿对孙云晓说:我觉得好习惯应该先让父母们学,身教重于言教。
  孙云晓对燕儿说:对,育人者先受教育,为孩子改造成年人的世界。
  燕儿对孙云晓说:可是在我们接触的大多数成人中,却很少有主动改变自己的。
  孙云晓对燕儿说:这是悲剧,成功者都是主动改变自己的。
  咸味对孙云晓说:我看学生很累,但做为学校的领导更难呀。在上级领导和父母的夹缝里求生,你理解吗?
  孙云晓对咸味说:理解,但校领导是可以有所做为的。
  咸味对孙云晓说:孙老师:你昨天的温州报告我听了,我实际上也在朝这方向努力。
  孙云晓对咸味说:太好了,我们是新的知音。
  Editor对孙云晓说:想一想我们的教育,其真正的内涵是什么呢?
  孙云晓对Editor:发现孩子、解放孩子才是真正的教育。
  燕儿对孙云晓说:我们的学生艺术教育内容太少。
  孙云晓对燕儿说:是的,这要改变。
  editor对孙云晓说:"贝多芬的耳朵",我斗胆以为其实质是教育的根本问题,尤其是自我发展问题。
  孙云晓对editor说:说得对。
  王琨对孙云晓说:好像所有的艺术家命运都很坎坷。
  孙云晓对王琨说:艺术是超越现实的,自然会引起争议,不坎坷出不了艺术家。
  ppp对孙云晓说:有人说孩子王没出息,我哭了三天,现在还振作不起来。
  孙云晓对ppp说:没有孩子王,国家难兴旺。
  ppp对孙云晓说:你更是一个孩子王。
  ppp对孙云晓说:我就是一个孩子王!!!!!祖国要多几个孩子王,国家就会兴旺发达了!
  editor对孙云晓说:贝多芬是发自于内心深处对音乐艺术的热爱,并把这种热爱当作一生的追求。以致于他可以超越耳朵感官的功能。我想他即使也看不到也会一样出色。他是在用心灵来感悟。
  孙云晓对editor说:你的话是今晚讨论的最好的总结,谢谢。
  孙云晓对所有人说:各位网友,今天的聊天时间延长了10分钟,谢谢大家。本月19日晚8点见,让我们讨论《忠诚》,即诚信问题。祝大家晚安。
  
  
  
                                整理/牧海
       

 

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