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我国城市儿童想像和幻想课题研究近日完成，研究结果显示：近40%的我国城市中小学生的读书时间多于看电视的时间。
该课题组是由中国青少年研究中心、北京师范大学发展心理研究所、21世纪出版社等方面的专家联合组成的。
为研究儿童想像力发展的影响因素，课题组设计了一组有关书籍阅读的调查题目。统计结果表明，在回答“你平时看电视的时间和读课外书的时间哪个多”这个题目时，选择“看电视时间远少于读课外书时间”的被调查者为数占18.0%；选择“看电视时间略少于读课外书时间”的人占21.0%；两者合计近40%；还有30.8%的人选择了“看电视和读课外书时间差不多”；选择“看电视时间远多于读课外书时间”的被调查者人数最少，占12.0%，有17.7%的人选择“看电视时间多于读课外书时间”。
专家指出，阅读课外书是中小学生课余精神生活的一项重要内容，是儿童了解世界、获得知识和能力的重要途径。从调查结果看，课外书阅读方便、灵活，可选择的面宽，在儿童的心目中占有重要地位，尽管看电视、玩电脑等更多的“现代”课外活动对孩子们的诱惑力很大，但对今天的我国城市儿童阅读课外书的热情依然很高，这一现象应引起教师、父母及有关儿童读物的出版单位的重视。
课题组从1999年4月开始工作，历时两年。研究人员采用随机整群抽样的方式对我国北京、上海、重庆、沈阳、南昌、郑州6个城市的共1888名中小学生进行了问卷调查。被调查者共分布于7个年级，即小学的一、二、三、四、五年级和初中的一、二年级。为使研究更加深入，课题组还对中小学任课教师、各年级学生以及心理、教育、儿童文学、艺术与科普工作者进行了访谈。
为了培养儿童的想像力，使新世纪的儿童在想像的天地里尽情畅游，本次研究的大量数据已经由研究人员进行了通俗化处理，已由21世纪出版社奉献给我国广大父母和中小学生《打开想像力之门》一书。此外，《儿童的想像和幻想》一书汇集了本次研究结果的详细资料，这本心理学研究方面的学术著作也已由21世纪出版社出版。
“我国城市儿童想像和幻想研究”课题组
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