《较量》大讨论此伏彼起

慧心

　　本报讯　　本报于1993年11月25日头版头条转发《夏令营中的较量》一文，并发起“关于《夏令营中的较量》的思考”的大讨论，引起社会各界的广泛关注。据悉，北京、上海、南京、广州、杭州、沈阳、丹东、大连、哈尔滨、成都、重庆、福州、厦门、石家庄、保定、开封等城市的讨论尤为热烈。整个讨论的走向呈现三大趋势，即由讨论具体事实到讨论教育思想，由分析问题原因到采取务实对策，由教育局呼吁到社会各界联合行动。

　　在大讨论期间虽出现过不和谐音，其争论至今仍时隐时现，但这非但未能终止讨论，反而促使人们深化了思考。不久前召开的全国政协会议期间，王照华、袁纯清等委员对《较量》均有重要论述。新华社四川分社主办的《蜀报》，发表了《较量永远存在》等“六评《较量》风波”的文章。青岛市教委将本报发表的《并非杜撰也并非神话》（3月16日）、《关于＜较量＞答客问》、《两种爱心两种命运》等文章汇编成册，组织专题讨论。

　　敢于以实际行动较量，才能迎接21世纪的挑战，这已成为社会有识之士和广大教育工作者的共识。福建教师任远等人说，《较量》提出一个沉甸甸的问号，“现在是我们该把问号拉直，变为破折号，付诸行动的时候了。”自寒假以来，各地不少学校组织了磨练孩子意志的远足活动。如山东滨州120个少年走向黄河口，山西“少年远征队”进发太行山等。 5月1日，南京市“树人行动”大赛拉开帷幕，60名中学生选手，冒着34℃高温负重远行。据报道，首都某团体正发起举办“老三届子女夏令营”。全国少工委发起的“中国少年雏鹰行动”，已在东西南北广泛开展起来。据专家分析，《较量》讨论的影响正向社会多方面渗透，有可能引发一系列极可珍视的文化现象。

　　一位有影响的社会心理学家近日指出，对于推进中国的改革开放来说，《较量》的大讨论是一个良好的契机，应当紧紧抓住向纵深挺进。提倡艰苦奋斗仅仅是一个方面，我们要重视多方面的思想观念变革，这才是《较量》大讨论更丰硕的成果。

　　原载1994年5月27日《中国教育报》