小公民的信和画

孙云晓

　　经过20天的学习，美术培训班结束了。赖宁决定画一幅油画儿，显示一下自己的绘画天才。

　　油画，多么奇妙啊！色彩鲜艳，对比强烈，并且不容易脱色。他早就渴望自己能画一幅油画了，他相信自己能画出与众不同的好作品。

　　和报名时一样，他兵马未动，粮草先行，筹备起绘画的用品。可是，昨天的入洞探险使他有些累了，没有力气上山背泥做炉芯卖。他钻进床底下，把平时积攒的破铜烂铁拖出来，卖给了废品收购站，得了3元2角7分钱。他兴冲冲地走进百货商店，买了一小盒油画色彩，又买了几尺白布。

　　回到家里，他才想起还需要一把画刀。怎么解决呢？买是买不起的，自己造吧！反正他从小喜欢做东西。他先找来一段钢片，用锉刀反复锉着，使钢片的一面锋利起来，然后装上了木头刀把。他记起一本书上介绍，钢刀淬火后才会获得特殊的性能。于是，他把钢刀伸进火里烧红，立即浸在水里急速冷却，试一试果然又硬又快。美中不足的是刀上有些钢刺儿扎手。他用砂纸磨也磨不净，只好小心使用就是了。接着，他又找来几根二指宽的木条，钉好了画框。

　　这时，妹妹刚看电影回来，哼着歌儿进门，问：

　　“哥哥，你又瞎弄什么玩艺呀？”

　　“瞎弄？哼，我干大事呢！”

　　赖宁得意地看着画框，忽然冲妹妹微笑说：

　　“妹妹，你手巧，来帮个忙呀！”

　　原来，他刚才绷画布总绷不好。妹妹先左右看了一下，小手儿弯来弯去，变魔术似地绷好了。赖宁夸奖说：

　　“女孩子本事也不小哇！”

　　“哼，你以为男孩子什么都强吗？居里夫人也是女的呢。还有撒切尔夫人当英国首相呐！”

　　妹妹神气地撇着嘴说。赖宁惊奇地赞道：

　　“嗬！妹妹知道这么多事啦？”

　　听了哥哥的夸奖，妹妹很高兴，因为她这个哥哥一向是很骄傲的，总摆男子汉的大架子，瞧不起女孩子。

　　赖宁穿上破破烂烂的工作服，便开始画了起来。他用了四、五天时间，画了一匹深褐色的骏马，那马儿四蹄腾空，仰天长嘶，使他惬意极了。
　　这是赖宁画的第一幅油画。

　　刚画完了骏马，赖宁又到大渡河边练习吹笛子了。现在，他已经能吹出悠扬悦耳的笛声了。

　　“嗬，好大的鱼呀！”

　　河边一群钓鱼的人惊叫起来。赖宁这才发现，那边一块巨大的岩石附近，有人在钓鱼呢。他不禁望了望醒目的通告牌，那上面的黑体字个个都比拳头大：

　　“为保护大渡河珍贵鱼类的生长，近期内严禁捕鱼，违者罚款。”

　　可就在这块“严禁捕鱼”的通告牌下，人们却依然乐陶陶地钓鱼呢。这是怎么回事呢？赖宁不解地思索着。一会儿，那个钓到大鱼的矮胖男人从这儿经过，他用大塑料袋兜着两尺多长的大鱼。鱼在扑扑楞楞地拼命挣扎，矮胖男人喜滋滋地笑着，还冲赖宁点头呢。赖宁憎恶地瞥了他一眼，大声问：

　　“叔叔，不准捕鱼啊！您知道吗？”

　　那矮胖男人立刻变了脸，嚷道：

　　“小毛孩子管得着吗？嘁！”

　　他蹬上自行车，飞快地离去了。赖宁想喊人，可哪儿有人管呢？回到家里，他气呼呼地给石棉县人民政府写了一封信。信中说：

　　“你们不是规定近期严禁在大渡河钓鱼吗？可是，今天我瞧见一个家伙钓一条两尺多长的大鱼呐！我批评他，他还骂我‘小毛孩子’。你们的管理人员又在哪里呢？这样下去，咱们大渡河的珍贵鱼类不就完蛋了吗？”
　　“我认为，光有《渔业法》和通告牌不行，最主要的是要注意措施的实行。如果只是纸上谈兵，只立一张通告牌，不管人们听不听，这样的通告牌有什么用呀！作为石棉县的一个小公民，我希望你们采取切实有效的措施，真正保护好大渡河里的珍贵鱼类资源。望一定做到啊！”

　　信写好了，他拿着就去了挂着大牌子的县人民政府。这儿离他家只有10分钟的路，一会儿就到了。

　　值班室的老爷爷拦住了他：

　　“喂，小朋友，你找谁呀？”

　　“找县长！”

　　“找县长？”

　　老爷爷惊奇地打量着赖宁，问：

　　“他是你什么人呀？”

　　赖宁生气了，说：

　　“他是我们的县长啊！这还用问吗？”

　　老爷爷明白了，笑着问：

　　“他上省里开会去了，你有什么重要的事吗？”

　　“喏，都写在信上了，望您一定交给他！”

　　赖宁把信郑重的递到老爷爷手里。

　　回家的路上，他忽然来了创作的灵感，决定画一幅画儿，来表现他希望保护大自然的美好愿望。

　　当他坐在画布前提笔凝思的时候，数不清的画面在脑子里闪现，因为对这一类生活，他实在太熟悉了！

　　于是，他先画了一条彩色的小河，又画了一群钓鱼的男孩子和一条上了钩的鱼。

　　他画了好多条鱼儿来帮助上钩的鱼。你拖着我，我扯着我，“绝不能让小伙伴被钓走！”

　　他画的那群男孩子也不甘心示弱，你拉着我，我抱着他，齐心协力往上拖：“一定要把它们全钓上来！”

　　一场“拔河”的战斗，激烈地进行着。

　　他沉思了一会儿，又在小河旁的大树上，画了一群猴子。他偏爱地让猴子来为鱼儿当啦啦队。其中，一个调皮的猴子，还用一根树枝挑起一个男孩子的帽子，对他百般捉弄和嬉戏。

　　一幅场面生动含意深远的画儿完成了。他想了很久，最后给画儿起了个名字：《拔河》。署名的时候，他连想都没想就写上了：小公民赖宁画。
　　晚上，他带着这幅画儿去找邵老师，请她给挑挑毛病，谈谈怎样修改得更好。没想到，黑铁塔叔叔只看了一眼，就赞扬开了：

　　“好画啊！小孩子也有保护生态平衡的意识，真不简单呐！”

　　赖宁听说过生态平衡这个词儿，隐隐约约知道是保护大自然的意思，这正是他作画的目的。

　　邵老师细细地端量画儿，问：

　　“人和鱼谁胜谁负呀？”

　　“正僵持着呐，谁胜谁负还不清楚。”

　　赖宁仰着脸告诉邵老师。邵老师回头冲着丈夫会意地笑了笑，骄傲地说：
　　“怎么样？我们学生的画儿可以送联合国了吧？”