《走进学习时代》新书推荐

21世纪是知识经济的时代，也是一个人人需要终身学习
的时代。那么，每个人该学习什么？又该怎样学习呢?

送给新世纪学生及其师长的珍贵礼物
——《走进学习时代》丛书出版青岩

　　5册通俗而实用的论述21世纪教育四大支柱与中国中小学生关系的新书，即《走进学习时代》丛书，近日由北京出版社出版。
　　２１世纪是知识经济的时代，也是一个人人需要终身学习的时代。那么，每个人该学习什么呢？又该怎样学习呢？联合国教科文组织“国际 21世纪教育委员会”在《学习：内在的财富》报告中，郑重提出了21世纪教育的四大支柱，即学会求知（学习）、学会做事、学会共处和学会做人，并认为这也是21世纪人一生的知识支柱。经联合国教科文组织推广，上述精神己成为世界上多数国家教育改革的重要参照。
　　为了破解这一世纪命题，在北京出版社的大力参与和支持下，中国青少年研究中心和北京师范大学教育系密切合作，组成了“我国中小学生学习与发展课题组”。自1998年IO月开始，在经抽样选取的IO个省市，课题组对7474名10岁——18岁的学生及其父母进行了问卷调查。获得大量珍贵的数据信息。
　　在深入研究的基础上，针对中国中小学生及其父母、教师的实际状况和迫切需要，课题组的专家们编写了《走进学习时代》丛书。该丛书共5册，其中，《21世纪教师与父母必读》，被视为今日中小学教师与父母案头必备；另4册《学会学习》，《学会做事》，《学会共处》，《学会做人》，可以说是当代中小学生的学习指南。当然，一切关心学习与教育的人士，读一读该套丛书都会开卷有益的。
　　《走进学习时代》丛书的编写经过多次专家论证，并由“国际21世纪教育委员会”唯一的中国委员周南照研究员与中国青少年研究中心副主任孙云晓副研究员担任主编。国际21世纪教育委员会主席雅克·德洛尔先生，也对丛书的出版给予了热情支持。
　　8月16日，中国青少年研究会首届理事会暨“青少年创新能力培养研讨会”在北京举行之际，北京出版社向全国各地代表赠送了《走进学习时代》丛书，并举行了课题成果发布会，受到广泛欢迎。有专家预测，该丛书可能成为世纪之交流行的礼品书。
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