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为春天奠基 |
记陕西省西安市黄河小学大队辅导员王丽秋 |
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王丽秋，女，汉族，37岁，大专学历，陕西省西安市黄河小学大队辅导员。
她从事少先队工作九年来，潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功；她根据儿童的特点，常年组织学生开展升国旗、参观爱国主义教育基地、“手拉手，心系小伙伴”、“学雷锋，送温暖”活动，创建开展红领巾电视台、广播站、文明监督岗、小学生创新竞赛和兴趣小组活动；她在工作中创造性的形成了常规活动“超常规”、学科延伸“大扩展”、实践活动“巧突破”的育人思路。
她自愿长期扎根西部，不为金钱和舒适的生活所动，全身心地投入到少先队工作中，把爱奉献给每一个孩子。学校先后荣获“全国红领巾示范学校”、“全国红旗大队”、中国少年先锋队鼓乐队一级分团、“全国红旗中队”、“全国特色小队”、“第三届全国校园春节联欢会一等奖”、“全国小学生环保知识电视对抗赛第三名”、“陕西省艺术特色学校”及“省少年军校最佳表演奖”；她先后荣获全国“双有”先进个人、全国“五自”创新活动优秀组织奖、全国“新世纪，我能行”优秀组织奖、全国“科技小发明创作”指导奖、“陕西省优秀少先队辅导员”，并被推荐为“西安市十佳优秀青年”、“陕西省十佳辅导员”候选人。
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春天是人们向往的季节，因为那里有盛开的鲜花；少年儿童是“祖国的花朵”，因为她们装扮了美丽的春天；王丽秋被人们称赞为“为春天奠基的人”，因为她在培育祖国花朵的岗位上，为少年儿童事业做出了卓越的贡献。
1987年刚从西安幼儿师范学校毕业的王丽秋，怀着美好的理想与憧憬，走进了西安黄河小学。那熟悉的红领巾，稚嫩的笑脸，那不断流动着的五颜六色，都那样亲切地展现在眼前，她仿佛又回到了儿时。当年立下要当少先队辅导员的誓言，又一次在耳畔清晰地响起，人生的坐标就在这一刻被牢牢锁定了。如果说少年儿童是祖国的春天，王丽秋就要做个为春天奠基的人。
1987年到1994年，她在黄河小学当了8年中队辅导员。她凭借自己文艺上的爱好和特长，和同学们一起跳舞，一起唱歌；一起搞队日活动，一起支援“手拉手”学校。在各种有意义的活动中，她的中队总是内容新鲜，形式多样，融思想教育与娱乐活动于一体，显得个性鲜明，成果斐然。1994年她被委以重任，担任了少先队大队辅导员。从此，她的喜忧哀乐和酸甜苦辣就与少先队事业紧紧地联系在了一起。
一、勤学苦练，用高尚的道德情操塑造少年儿童的心灵。
王丽秋知道要做一名称职的大队辅导员，光凭热情是不够的。少先队是一所思想教育的学校，辅导员肩负着用高尚的道德情操塑造少年儿童的心灵的神圣使命。辅导员要带好少先队，提高自身的政治思想素质最重要。她加强对党的路线方针以及少儿教育理论的学习。她从书本中得知：先进的教育理念与科学求实的精神相结合，是搞好少儿工作的动力。她深入少儿教育和少儿艺术的各个门类，请教行家里手，到处寻师访友。她自学舞蹈、管乐使自己具备多方面的特长。为了适应角色，她为自己定下了“三不三就”的原则，做到“不懂就问，不会就学，不好就练”。很多时候，别人下班了，她还在为工作忙碌着；一个个成熟的少先队活动方案，大多是她在灯下潜心研制的。
为了体现“政治思想为首的原则”，她在工作计划中，分阶段安排了思想教育活动。定期组织少先队员去烈士陵园、八路军办事处，请老红军讲故事、科技人员做报告等等；她还根据我国改革开放的实际，策划、安排适合少年儿童接受教育又能使他们长知识、长才干的活动；为了营造创建精神文明的良好氛围，她把少先队广播站、红领巾电视台建设成主要宣传阵地。每次播音，她都要选好内容、精心安排，悉心辅导，且不厌其烦，为的是日日更新，收到良好效果。她还建立了“红领巾监督岗”，活跃在学校的各个角落，随时纠正不文明行为，提醒大家注意安全。她搞活动不只注意形式，更重要的是讲究实效。一旦认为有教育意义的事情，她会一如既往，坚持到底。为孤寡老人王玉英献爱心的活动，由于她的坚持和努力，取得了显著成果，在街坊已传为佳话。少先队员们一茬接一茬地定期为老人打扫卫生、擦洗玻璃，为老人祝寿，表演节目、送慰问品，十多年来从未间断。感动了老人，也教育了少先队员自己。八十多岁的王玉英孓然一身，却精神愉快,从不孤单，她由衷地发出了“社会主义好”的感叹！送温暖活动的坚持，让孩子们懂得了祖国大家庭的温暖，“尊老爱幼、关爱他人”是一个人的高尚品格。
二、鼓励创新、培养特长，促进少年儿童全面发展。
王丽秋在工作中，勤于思考，勇于创新。为了活跃少先队生活，达到思想教育与培养人才的目的，她对每一项工作都试图有新的创造。如改革升旗仪式，除了升旗，增加了紧扣时代主题的讲演、朗诵、才艺表演，让更多的孩子在国旗下展示自己。尽管只有十分钟，但那毕竟是一台节目，其中花费了王丽秋不少心血。她还在学生中开展争当“十佳少先队员”、“十佳艺术明星”、“十佳体验能手”活动；在学校建立了一个“少先队小主人委员会”，都充分地调动了学生自主、自立、自强的积极性。为增强学生创新能力，培养学生爱科学、学科学的兴趣，王丽秋在校领导支持下，将每年十一月作为学校科技活动月，鼓励学生动手动脑、大胆创新。五年级有个学生看到学校每次挂横幅要老师爬上爬下很不方便，经过几个月的琢磨、试验，成功地制成了“自动横幅升降仪”；四年级同学在碑林仿古街学习民间的剪纸工艺，自己创作完成了《新北京、新奥运》大型剪纸。王丽秋在他们的创作过程中都给予了极大地支持和鼓励。孩子们在科技活动月创作的《音乐伞》、《自动横幅升降仪》、《自动天然器报警器》获得了全国“新世纪、我能行”小发明创造三等奖及陕西省一等奖，大型剪纸《新北京、新奥运》获得全国创新杯，并在陕西省“六一”大会上展示，得到了专家的好评,为学校赢得了荣誉。
这荣誉里也同样凝聚着王丽秋的心血。
王丽秋认为提高学生的素质，培养学生的特长，促进学生全面发展，是少先队工作的一项重要任务。在校领导的大力支持下，学校成立了鼓乐团、合唱团、舞蹈队、棒球队、艺术团、田径队、足球队、国画组、航模组、陶艺组等20多个兴趣小组。王丽秋倡导有特长的老师为孩子们奉献自己的才能，鼓励有爱好的同学们踊跃报名，学习一技之长。经过多年努力，兴趣小组发展壮大、转瞬之间成果辉煌。校棒球队连续多年获市少儿棒球比赛冠军，并为职业队输送了七名队员；校鼓乐队赴京参加全国鼓乐队比赛荣获一等奖，获中国少年先锋队一级分团称号，并多次在陕西省西安市大型活动中表演、亮相，成为陕西省少先队形象标志。在第三届全国校园春节联欢晚会中，西安黄河小学校艺术团表演的小品《演出之前》获得一等奖。校少先队们组队代表陕西省参加了全国小学生环保知识电视对抗赛，获得季军…….由于黄河小学少先队工作的出色成绩，
1996年学校被团中央授予“首批红领巾示范学校”称号.。学校先后接待了美国、日本、英国、香港教育同行来校参观；姜信真副省长、陈怀孝副市长先后来校视察，欣然题词“振兴教育、全面兴邦”。给予了黄河小学的少先队工作以极高的评价。
三、一丝不苟，对工作全身心地投入。
王丽秋不辞辛苦，对工作全身心地投入，一项任务不落实，她会永不停歇地为之奋斗。前几年，学校广播因为年久失修，老出毛病，王丽秋没少为这事费神。有时广播坏在上班时间，她会马不停蹄地找人修理。有时第二天一早要用，偏偏在下午下班时坏了。有一年的少先队成立纪念大会，就遇到了这样的麻烦。下午她顾不得下班就去找人，她三番五次跑到人家家里，直到落实了修理，她才想起孩子还在幼儿园等她。她得赶快接孩子、做饭，晚上还要陪着师傅修理机器，那一晚儿不知修到了几点，反正第二天开大会广播没出问题……没有人听过她有怨言，只看到她像一台已开动的机器，不知疲倦地转动着。
她身先士卒，吃苦在先，在她面前没有克服不了的困难。在她担任大队辅导员的近十年里，每年都有军训，每年都有夏令营活动，每年都组织学生参加山区农村的“手拉手”活动。年级的老师在轮换，而王丽秋却始终没有被轮换过。不是她没有家庭困难，也不是她钢铸铁打，从不生病。而是她认定这些都是自己工作份内的事，学校委以重托，再苦再难也要完成任务。一次，学校在华县高塘镇军训，孩子年龄小，没吃过苦。劳累、想家加之天气骤变，有的孩子发烧、有的拉肚子。王丽秋是总指挥，责任重大，对生病的孩子她得安排人看护，严重的她得亲自送医院。那些日子，她常是一夜一夜难合眼。但她总是无微不至地关心每一个学生，耐心地鼓励他们克服困难。军营有句口号是：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，孩子们亲眼目睹了王老师是如何带头实践这句军旅名言的,榜样唤起了他们战胜困难的信心和勇气。雨过天晴，困难终于被战胜，军训取得了胜利成果。那一年黄河小学一举夺得了陕西省优秀军校称号，连获最佳技能奖和最佳表演奖。这是对王老师最好的奖赏。
四、情系西北，把“爱”献给少年儿童。
空旷的原野，贫瘠的黄土高坡，古老的城墙和质朴的民风。这是一块孕育了轩辕史祖远古文明，等待现代文明开垦的处女地。王丽秋深深地爱着这块生她、养她的黄土地。当东去创业的丈夫为她联系好工作单位，让她一起到深圳安家的时候，她毅然放弃了优厚的待遇和舒适的生活，劝说爱人一起留在了西安。她舍不得走，因为这里有她的孩子们，有她魂牵梦绕的少先队事业，她实在难以割舍。
在长期的少先队工作实践中，王丽秋做到把“爱”奉献给儿童，把自己的一切献给所从事的事业。二年级有个学生叫李成，母亲常年住院，父亲对他照顾不周，他经常逃学，同学们都嫌弃他，他渐渐对学习失去了信心，常常出没游戏厅。王丽秋知道了，就和他交朋友，关心他生活，帮他补课，给他讲道理，遇到自己值班，还给他打饭吃。可有一天王丽秋把饭打好，左等右等不见他，给家里打电话也不在。她顾不得吃饭，顶着烈日到处去找。当时她脑子乱得很，着急得想哭。本以为他进步了不再去游戏厅，但最终还是在游戏厅找到了他，王丽秋满眼泪水一把他拽了起来。那一天李成受到了深刻的教育，从此有了改变。小学毕业时，还当上了三好生。王丽秋知道教育学生不能一劳永逸，重要的是把这种爱的教育坚持始终。其实对于所有的孩子，王丽秋都能报以极大的热情。只要有孩子在的地方，老师只要一句“嗨！你好，来，我们一起跳。”就能消除他们的紧张，震撼他们胆怯的心灵，她就是这样和孩子们相濡以沫的在一起。在夏令营，在军训途中，在“手拉手”学校，在孩子们的日记里，王丽秋不只一次的听过孩子们说的那句歌词：“王老师，长大后我就成了你！”，她甚至被感动得流下热泪。王丽秋相信：爱同样能创造教育的奇迹。她将几年来自己实践体会加以认真总结，撰写了《体验教育点滴》、《论少年军校》、《在实践与体验中成长》、《少先队活动的创新与开展》等多篇论文。在总结中，她吸取了先进的教育理念，成功提炼了常规活动“超常规”、学科延伸“大扩展”、实践活动“巧突破”，将这些思想全部注入大队活动，形成了“创造性育人”的新思路。
回顾王丽秋的少先队工作历程，我们看到她先后荣获过：全国“双有”先进个人，“陕西省优秀少先队辅导员”，被推荐为“西安市十佳优秀青年”候选人“陕西省十佳辅导员”候选人等几项荣誉称号。然而经她组织的竞赛却是成果累累。她取得了全国“五自“创新活动优秀组织奖，全国“新世纪，我能行”优秀组织奖，全国“科技小发明创作”指导奖、全国校园春节晚会节目编排辅导一等奖、全国小学生环保知识电视对抗赛季军辅导奖。在她任辅导员的九年里，有近80个中队300多名少先队员获得了全国省、市、区先进集体和个人称号；有两个中队分别被评为“全国特色小队”和“全国优秀中队”；2001年六（3）中队高珊同学获陕西省“十佳少年”第一提名奖，中队辅导员孟娟老师被评为“全国优秀辅导员”。
一个人在辅导员岗位上工作是短暂的，但她对事业的追求是无限的。王丽秋的辅导员之路确实充满了艰辛，付出了青春年华，但是也开满了春花，这些绚丽的鲜花足以使她感到满足、欣慰和自豪。也许在现实生活中，她失去了一些东西，可是在精神上却得到了很多很多。每当她看到孩子们有一点进步，有一份收获，看到他们花朵般笑脸时，她都能真实的感受到：自己是一个实实在在的富有者。辅导员岗位让她增长了见识，锻炼了能力，磨练了意志，也实现了为春天奠基的人生誓言。
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