计算机及其应用专业操作系统考试大纲（独立本科段）(上)
第一章 引言
1.计算机系统
2.操作系统
3.操作系统类型
4.操作系统功能
（二）自学要求
了解什么是操作系统，操作系统在计算机系统中的作用，操作系统要做些什么，以及各些操作系统的特点。
（三）考核要求
1.计算机系统（要求达到“识记”层次）。
（1）计算机系统由哪些部分组成。
（2）计算机系统中的硬件资源和软件资源。
2.操作系统（要求达到“识记”层次）。
（1）操作系统在计算机系统中的作用。
（2）操作系统的设计目标。
（3）操作系统要做些什么。
3.操作系统类型（要求达到“领会”层次）。
（1）区分操作系统基本类型（批处理系统、分时系统、实时系统）的特点。
（2）网络操作系统与分布操作系统的区别。
4.操作系统功能（要求达到“识记”层次）。
第二章 计算机系统结构
1.计算机系统的层次结构
2.硬件环境
3.操作系统结构
（二）自学要求
了解计算机系统的结构，有关硬件的I/O中断和存储结构，硬件的保护措施；有关操作系统的结构，操作系统提供的使用接口。
重点是：硬件环境和操作系统的结构。
（三）考核要求
1.计算机系统的层次结构（要求达到“识记”层次）。
2.硬件环境（要求达到“识记”层次）。
（1）CPU与外设的并行工作。
（2）I/O中断的作用。
（3）存储结构。
（4）硬件保护。
3.操作系统结构（要求达到“识记”层次）。
（1）操作系统的层次结构。
（2）操作系统与用户的接口——系统调用，操作命令。
第三章 处理器管理
1.多道程序设计
2.进程
3.进程状态
4.进程控制块
5.进程队列
6.可再入程序
7.中断及中断响应
8.中断优先级和中断屏蔽
9.进程调度
（二）自学要求
通过本章学习应该掌握多道程序设计是如何提高计算机系统效率的；进程与程序有什么区别；进程的基本状态以及状态变化；进程队列及进程调度策略；中断的作用。
重点是：多道程序设计；进程的定义和属性；进程高度策略。
（三）考核要求
1.多道程序设计（要求达到“领会”层次）。
（1）什么是多道程序设计。
（2）多道程序设计利用了系统与外围设备的并行工作能力，从而提高系统的工作效率。
（3）多道程序设计对算题量和算题时间的影响。
2.进程（要求过到“领会”层次）。
（1）进程的定义。
（2）进程是由程序、数据集和进程控制块三部分组成。
（3）进程与程序的区别及关系。
3.进程状态（要求达到“领会”层次）。
（1）进程的三种基本状态。
（2）进程的状态变化。
4.进程控制块（要求达到“领会”层次）。
（1）进程控制块的基本内容。
（2）进程控制块的作用。
5.进程队列（要求达到“领会”层次）。
（1）进程队列的莲接。
（2）进程基本队列——就绪就队，等待队列。
（3）进程的入队和出队。
6.可再入程序（要求达到“识记”层次）。
（1）什么是可再入程序。
（2）可再入程序的性质。
7.中断及中断响应（要求达到“领会”层次）。
（1）中断的定义。
（2）中断的类型。
（3）中断的响应和处理。
8.中断优先级和中断屏蔽（要求达到“识记”层次）。
（1）中断优先级是硬件设计时确定的。
（2）中断的嵌套处理。
（3）中断屏蔽的作用。
9.进程调度（要求达到“领会”层次）。
（1）进程调度的职责。
（2）进程调度法的选择。
（3）进程调度的常用算法：先来先服务、优先数法、轮转法、分级调度。
（4）进程的切换。
第四章 存储管理
1.重定位
2.固定分区存储管理
3.可变分区存储管理
4.页式存储管理
5.段式存储管理
6.虚拟存储器
（二）自学要求
明确存储管理的职能是对主存储器中的用户区域进行管理；理解在不同的管理方式一如何实现存储保护、地址转换、以及主存空间的分配和回收；比较各种管理方式的特点；掌握虚拟存储器的实现原理和方法。
重点是：各种管理方式的特点；可变分区方式的主存分配算法以及移动技术；分页式虚拟存储管理的实现以及页面调度算法；分段式虚拟存储管理的实现。
（三）考核要求
1.重定位（要求达到“领会”层次）。
（1）区分逻辑地址与绝对地址。
（2）重定位（地址转换）的公式。
（3）动态重定位的硬件支撑。
2.固定分区存储管理（要求达到“领会”层次）。
（1）固定分区存储管理原理。
（2）如何实现存储保护。
（3）怎样提高主存空间利用率。
3.可变分区存储管理（要求收到“领会”层次）。
（1）主存空间的分配与回收。
（2）常用的分配算法：最先适应算法；最优适应算法；最坏适应算法。
（3）硬件的地址转移机构以及地址转换的实现。
（4）移动技术的应用。
4.页式存储管理（要求达到“领会”层次）。
（1）如何进行分页和主存的分块。
（2）作业信息按页分散存放可提高系统效率。
（3）页表的构造与作用。
（4）快表。
（5）采用页式存储管理的地址转换过程。
（6）利用位示图实现页式存储空间的分配与回收。
5.段式存储管理（要求达到“领会”层次）。
（1）段的划分。
（2）存储空间的分配。
（3）段表的构造与作用。
（4）段式存储管理的地址转换。
6.虚拟存储器（要求达到“领会”层次）。
（1）什么叫虚拟存储器。
（2）虚拟存储器的实现原理。
（3）分页式虚拟存储器的实现。
（4）常用的页面调度算法：FIFO，LRU，LFU。
（5）分段式虚拟存储器的实现。
第五章 文件管理
1.文件和文件名
2.文件的存储介质
3.文件的存取方法
4.文件目录
5.文件的逻辑结构
6.文件的物理结构
7.记录的成组与分解
8.存储空间的分配与回收
9.文件操作
10.文件的保护与保密
（二）自学要求
文件管理必须对用户提供按名存取功能，要求考生理解为实现按名存取文件管理应该做哪些工作；文件管理怎样管理用户信息的存储和检索、怎样实现文件的保护和保密；文件操作的作用以及用户如何使用文件操作。
重点是：逻辑文件与物理文件间的转换；文件目标；基本文件操作的作用及使用。
（三）考核要求
1.文件和文件名（要求达到“识记”层次）。
（1）文件是逻辑上具有完整意义的信息集合。
（2）任何一个文件均有一个文件名作标识，文件名可用“字符—数字”串来表示。
（3）按名存取的含义。
2.文件的存储介质（要求达到“领会”层次）。
（1）文件的存储介质、卷和块。
（2）磁盘的结构。
3.文件的存取方法（要求达到“领会”层次）。
（1）文件的顺序存取。
（2）文件的随机存取。
4.文件目录（要求达到“简单应用”层次）。
（1）文件目录的主要内容及其作用。
（2）目录结构。
（3）二级和树形目录结构。
（4）目录结构对文件存取的影响。
5.文件的逻辑结构（要求达到“领会”层次）。
（1）什么是文件的逻辑结构。
（2）逻辑文件的组织形式：流式和记录式。
（3）记录式文件中的逻辑记录以及逻辑记录的长度。
（4）记录式文件中的主键和次键。
6.文件的物理结构（要求达到“领会”层次）。
（1）什么是文件的物理结构（存储结构）。
（2）逻辑文件存放在磁盘上的组织方式：顺序结构、键接结构、索引结构。
（3）文件的物理结构与文件存取方法间的关系。
7.记录的成组与分解（要求达到“简单应用”层次）。
（1）什么是记录的成组与分解。
（2）利用主存缓冲区实现记录的成组与分解。
（3）记录的成组与分解怎样提高系统的效率。
8.存储空间的分配与加收（要求达到“简单应用”层次）。
（1）利用“位示图”进行磁盘存储空间的分配与回收。
（2）利用“空闲块表”进行磁盘存储空间的分配与回收。
（3）了解UXIC系统的空闲块成组键接方式的管理。
9.文件操作（要求达到“领会”层次）。
（1）文件操作：“建立”、“打开”、“读”、“写”、“关闭”、“删除”的作用。
（2）用户请求使用文件的操作步骤。
10.文件的保护与保密。要求达到“领会”层次。
（1）区分文件的保护与保密。
（2）文件的共享。
（3）文件的保护措施。
（4）文件的保密管理。
第六章 设备管理
1.输入输出操作
2.独占设备与共享设备
3.独占设备的分配
4.磁盘的驱动调度
5.外围设备的驱动
6.虚拟设备（SPOOL系统）
（二）自学要求
要求了解设备管理与文件管理的合作关系，文件管理实现文件存取前的准备工作，而文件的物理存取由设备管理实现。理解怎样实现独占设备的分配和磁盘的驱动调度；怎样实现虚拟设备。
（三）考核要求
1.输入输出操作（要求达到“识记”层次）。
（1）什么是输入输出操作。
（2）磁盘输入输出操作的信息传输单位为“块”。
2.独占设备与共享设备（要求达到“识记”层次）。
（1）独占设备是指每次只能供一个作业在执行期间单独使用的设备。
（2）共享设备是指几个作业在执行期间可同时使用的设备。
（3）理解对共享设备可同时使用的含义。
3.独占设备的分配（要求达到“领会”层次）。
（1）设备的绝对号与相对号。
（2）设备的指定方式：绝对号；设备类、相对号。
（3）“设备的独立性”的含义。
（4）如何实现独占设备的分配。
4.磁盘的驱动调度（要求达到“领会”层次）。
（1）访问磁盘时必须给出：柱面号、磁道号、扇区号。
（2）启动磁盘完成一次输入输出操作所化的时间包括：寻找时间、延迟时间、传送时间。
（3）什么叫“驱动调度”？
（4）对磁盘进行驱动调度的目的。
（5）磁盘的驱动高度分“移臂调度”和“旋转调度”。
（6）区分各种移臂调度算法。
（7）信息的优化分布。
5.外围设备的启动（要求达到“识记层次”）。
（1）通道。
（2）通道命令和通道程序。
（3）通道地址字（CAW）和通道状态字（CSW）。
（4）I/O中断
6.虚拟设备（SPOOL系统）（要求达到“领会”层次）。
（1）实现虚拟设备的目的。
（2）实现虚拟设备的硬件条件。
（3）虚拟设备的实现原理。
（4）SPOOL系统的组成和实现：预输入程序、井管理程序、缓输出程度。
（5）实现虚拟设备为什么要提高系统效率。
第七章 作业管理
1.作业和作业步
2.作业控制方式
3.批处理作业的调度及调度算法
4.批处理作业的控制
5.交互式作业的管理
（二）自学要求
理解计算机系统中把用户要求处理的一项工作称为一个作业，作业可分为批处理作业和交互式作业两大类；掌握操作系统是如何实现作业调度和控制作业执行的；理解作业高度与进程调度之间的关系以及各自的职责。
重点是：两种控制方式；批处理作业的调度算法。
（三）考核要求
1.作业和作业步（要求达到“识记”层次）。
（1）作业的定义。
（2）作业步的含义。
2.作业控制方式（要求达到“领会”层次）。
（1）什么是作业控制方式。
（2）批处理控制方式（也称脱机控制方式或自动控制方式）。
（3）并互控制方式（也称联机控制方式）。
3.批处理作业的调度及调度算法（要求达到“综合应用”层次）。
（1）什么是批处理作业。
（2）批处理作业进入系统时必须提交：源程序、运行时的数据、用作业控制语言书写的作业控制说明书。
（3）批处理作业可成批进入“输入井”等待处理。
（4）由作业调度程序从“输入井”选取可以装入主存储器的作业。
（5）作业调度程序从“输入井”选取作业的必要条件。
（6）常用的作业调度算法。
（7）结合作业高度的必要条件，运用作业调度算法，确定作业被选取的次序以及计算作业的实际完成时间和周转时间等。
（8）作业调度与进程调度各自的职责和相互间的关系。
4.批处理作业的控制（要求达到“领会”层次）。
（1）按用户提交的作业控制说明书控制作业的执行。
（2）一个作业步的工作往往由多个进程的合作来完成。
（3）一个作业步的工作完成后，继续下一个作业步的作业，直至作业执行结束。
5.交互式作业的管理
（1）交互式作业的特点。
（2）交互式作业的控制。
（3）终端作业的注册和注销。
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