| 01-2-12
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为了加强全区校外教育教师队伍建设，提高教师教育教学活动能力，适应素质教育的需要，区教育局决定在全区校外教育单位开展教师基本功达标考核活动。
一、开展基本功达标活动的目的
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能、它包括通用于所有教师的一般基本功，也包括各专项兴趣小组、群众活动教育教学工作的基本功。教师基本功是教师履行教育教学活动职责、胜任教育教学活动、完成活动育人任务所必须的专业知识和职业技能。
开展基本功达标考核活动的目的是：通过在职培训和基本功考核，提高教师的整体水平，提高活动的质量，更好地实施素质教育。
随着教育事业的发展和教师队伍素质的提高，教师基本功的内容和要求将相应拓宽和提高。鉴于我区校外教育单位教师的实际情况，在当前一段时间内，将以最基础的内容为重点进行培训、考核。
二、基本功的项目和基本标准
小组活动：
1、编写活动辅导纲目的基本功：
（1）纲目中选择和编订的活动内容要符合党和国家教育方针的要求，适合。青少年身心发展特点和规律的要求，做到由具体到抽象、由浅入深、由简到繁、由低级到高级。在系统的技能、技巧训练中，注重学生品德及能力的培养，注重学生整体素质的提高。
（2）以实践为主，把知识、技能的基础性和先进性结合起来。
（3）辅导纲目的写作形式符合北京市课外校外活动辅导纲目的要求，语言通顺，书写工整、规范。
2、编写活动辅导方案的基本功：
（1）活动辅导方案字迹工整、规范，写作形式基本按照北京市课外校外活动辅导方案编写要求。也可以设计出符舍校外教育规律，反映独特风格的活动辅导方案。
（2）活动目的：内容具体，文字简明，具有可行性。应包括教什么知识，训练什么技能技巧；培养什么能力；向学生进行什么思想品德教育。
（3）活动内容：概括要点。不能出现科学性错误。
（4）重点、难点：准确。
（5）辅导方法、辅导手段、组织形式：选择恰当，表述准确，与活动内容”相符。
（6）活动过程：结构合理、内容具体；体现对难点和重点的突破；各环节的安排充分体现活动项目的特点和教师的风激学生动手，动脑、练习的时间不少于全部学时的50％。
3、运用教学语言的基本功：
能用普通话进行教育教学活动（读音准确），达到国家语委《普通活水平测试》二级以上含二级水平。能正确、清楚地表达教育教学活动内容。做到观点鲜明，内容具体，用词准确，条理清楚，节奏适宜。
4、写字的基本功：
能够运用钢笔和粉笔规范、正确地书写汉字，字迹工整。
5、应用现代化教学设备的基本功：
（1）能根据活动需要恰当选择和使用录音机、录（放）像机、投影仪等电教仪器。做到独立使用，操作规范。
（2）科技馆、少年官教师应通过计算机A级考试；各少年之家教师应做到会上机，会打字和制表。
6、专项基本功：
文艺类：
声乐：自弹自唱。
器乐：示范乐曲演奏。
舞蹈：示范舞蹈表演。
戏剧朗诵：示范朗诵。
声音、器乐、舞蹈教师的专业技能，少年官应不低于社会业余考级六级水平，少年之家应不低于四级水平。尚无社会考级的项目，教师应能示范表演相当于上述水平的曲目。
美术类：
绘画：画素描、色彩作品各一幅。
书法。临帖及所临帖的特点介绍、作品及分析。
工艺：画素描一幅、完成一项工艺作品及制作过程简介。
摄影：完成一幅摄影作品。附作品分析。
科技类：
计算机：用计算机语言编程，常用软件的使用二
天文：熟练使用天文观测仪器观测天象。
模型（合空模、海模、车模）：制作一模型。
无线电：制作无线电成品一个，或演示电子实验。
体育类：
棋（合围棋、中国象棋、国际象棋）：分析一盘棋。
武术：示范表演有代表性的拳路及五种以上的器械。
庆众活动：
l、设计活动及编写活动方案的基本功：
设计活动有依据，有儿童特点；形式和内容符合学校、社会和活动对象（学生）的需要。有可操作性。编写活动方案字迹工整、规范，写作形式符合北京市课外校外活动辅导方案编写要求。
活动主题：确定主题的依据准确，有时代感。
活动目的：明确，符舍少年儿童的需要。
活动过程：结构合理、内容具体、完整Z各环节的安排与活动形式、活动内容相吻合。
2、写字的基本功：
能用钢笔、粉笔规范、正确地书写汉字，字迹1整，并能写一种美术字。
3、组织活动的基本功：
（1）语言：
用普通话主持活动（达到国家语委《普通活水平测试》二级水平）；能正确、清楚地表达活动内容；语言生动、适合学生年龄特征、具有感染力。
在公众场合即席讲话，观点鲜明，用词准确，条理清楚，节奏适宜。
（2）文字：
会写请示、报告、活动通知。要求言简意赅。
（3）游戏：
做徒手游戏，通过游戏自如地指挥、调动学生，活跃气氛，使活动顺利进行。
4、应厂现代化活动仪器、设备的基本功：
（1）会使用照相机、录音机、扩音器等。
（2）科技馆、少年宫教师应通过计算机A级考试；各少年之家教师应做到会上机、会打字和制表。
三、考核方式：
编写活动纲目、活动辅导方案的基本功，以书面的方式考核。其它几项，根据不同内容安排不同方式考核。
艺术类，采取现场表演的方式考核。
群众活动的2－－3项，采取现场表演的方式考核。
科技类，采取现场制作、操作的考核方式进行。
四、参加基本功达标考核的人员：
基本功达标培训活动会员参加，基本功达标考核分层进行。我区校外教育单位45岁以上教师的达标考核由各单位组织，45岁（含45岁，1956年 1月1日以后出生）以下教师参加全区统一组织的达标考核。
凡未取得教学基本功合格证书的教师，不能晋升高一级教师职务。
五、时间安排：
2000年11月进行基本次达标工作动员。
2000年11月——2001年10月进行基本功培训。
2001年11月全区统一组织达标考核。
关于基本动达标考核的具体时间、内容，将另行通知。
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