|
3月1日《人民日报》发表了江泽民总书记《关于教育问题的谈话》。这个谈话深刻而精辟地阐述了社会主义教育观、
人才观和教育的价值观。指明了教育的性质、任务、方向、方针和当代教育的特点，指出了人才成长的途径和关键，为广大青少年的健康成长指明了正确道路，具有很强的理论意义和现实指导意义。
根据江泽民同志的谈话精神，要高度重视解决好以下带有根本性的问题。
一、要明确社会主义教育性质
江泽民同志明确指出："学校是培养人才的重要园地，教育是崇高的社会事业。"在市场
经济条件下，明确这一点对树立正确的教育观和正确的教育价值观、坚持教育的社会主义方向极为重要。
二、要进一步明确我国办教育的根本方针和培养人才的目标
江泽民同志的谈话强调，"积各级各类学校、都要认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针。在实行改革开放、发展社会主义市场经济新的复杂环境里，坚持这样的教育方针是极为重要的"。"不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一超级社会实践打开他们的视野，增长他们的社会以验。"
应该说我们的教育方针本来是明确的。邓小平同志在新的历史条件下，提出教育"三个面向"的战略指导方针。《中共中央关于教体制改革的决定》中明确提出，教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才。并提出"教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育"的要求；认为我国社会主义事业成败的关键在于人才，必须极大地提高全党对教育工作的认识。
三、正确贯彻教育方针，以减轻中小学生过重负担为突破口，进行全面、系统的改革，引导青少年健康成长，走正确成才的道路
江泽民同志指出："现在一些学生负担很重，结果形成了很大的心理压力，这不利于青
少年学生的健康成长。还有一超级学校和地方，对学生的知识教育和学校的设施建设抓得比较紧，而对学生的思想品德、纪委法制教育，对学生在校外活动的情况，抓得比较松，有超级学生在社会上接受了不良影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。这些问题，必须引起各级党委、政府和各级教育部门的高度重视，对学生的教育工作告别是思想品德教育、纪委法制教育，校内校外，课内课外，都要抓紧，一点放松不得。
学生课业负担过重是教育思想不端正、搞"应试教育"所产生的弊端的集中再现。解决这个问题必须进行全面系统改革。关键是端正办学思想，认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的方针。要从根本上把教育转到为社会主义建设服务的轨道上来。
减轻负担和提高教育质量，关键在于搞好教学改革。要改变现行教材内容旧、深、多的状况，做到新、精、少；课程设置要减少必修课，给学生自主活动的时间和窨，使学生能生动活泼地发展。
四、培养青少年健康成长，使之走上成才之路必须把德育放在首位，重在育人
学校是培养费的重基地。在实行改革开放、发展社会主义市场经济的复杂环境里，江泽民同志指出："正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。""要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪委教育、法制教育。"江泽民同志还指出："对教育事业，全社会都要来关心和支持。尤其是加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，硼他们树立正确的世界观、人生观、价值观。这项工作不仅教育部门要做，宣传思想部门、政治部门以及其他部门都要做，全党、全社会都要来做。"我们要认真贯彻江泽民同志这些重要论述切实加强和改进对青少年学生的教育工作。
五、在优化教育结构中，仍应坚持把"两基"放在重中之重的地位，仍要大力发展中等职业教育。在一些发达地区，还要适当发展高等职业教育
现在我国高等教育发展很快，去年高校招生的数量大幅度增加，但正如江泽民同志提出
的，"我们国家人口多，人人都上大学仍是不现实的。也不是只有上了大学，才能成为人才。社会需要的人才是多方面的，三百六十行，行行出状元"。目前出现的中等职业学校招不够学生的现象是不正常的，这不适应糨济建设和社会发展的客观要求，要采取一些政策，进行正确引导。
六、全社会都要关心和支持教育事业
搞好教育工作是一个社会系统工程这就要求加强社区教育，把学校教育与家庭教育、社会教育结合起来；要树立终身教育的大教育观，逐步走向教育社会化、社会教育化。要动员各个方面，采取各种措施，营造一个搞好教育的大环境。
|
