全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”
主题教育活动的发展思路


   全国少年儿童"心中有祖国、心中有他人"主题教育活动自开展以来,深受广大校外教育工作者的欢迎。教育部基础教育司、团中央少年宫和全国妇联儿童工作部对"双有"活动的有力支持,为开展全国校外教育主题教育活动奠定了很好的基础。大家虽然隶属关系不同,但共同的目标把全国校外教育同行团结在一起。大家在"双有"活动的旗帜下互相支持,互相帮助,团结合作,共同奋斗,开创了我国校外教育系统主题教育活动的新局面,"双有"活动已成为我国校外教育主题教育的名牌活动。为了从组织上保证活动的顺利进行,拟建立全国校外"双有"主题教育活动联合体系。

   在三年之内构建全国校外主题教育活动联合体系。

  
   一、2000年建立全国校外主题教育活动核心组,集合一批有经验、有能力、善研究、懂策划的同志,集体研究讨论,把握每年全国校外主题教育活动的脉搏和走向,策划出符合时代特点和大家认可的活动主题,使"双有"活动真正走向全国,变成全国校外同行自己的名牌活动。首期邀请上海、天津、重庆、哈尔滨、西安、无锡、福州、长沙、石家庄、桂林、沈阳等地校外教育单位分管群文活动的主任、副主任或群文部长参加,以全国"双有"活动组委会的名义颁发聘书。

  
   二、2001年建立有100家地、市一级校外教育单位参加的全国校外主题教育活动联合体,由全国"双有"活动组委会颁发全国校外主题教育活动联合体资格认证书。(将颁发具体资格认证条件)

  
   三、2002年建立全国校外主题教育活动奖励基金,(寻求社会或海外赞助)奖励优秀的组织者,建立良好的运转和激励机制,把全国有影响的校外教育单位吸引和团结在一起,为校外教育主题活动建立一个广泛的活动舞台和空间,为校外教育事业的发展做出贡献。

  
   四、探求社会赞助的运转机制和联系渠道,建立稳固的赞助关系。
2001年活动内容:

   1、建党80周年活动,。

   2、百歌颂中华活动。

   3、社区活动(开展社区服务、尊老助残等公德公益活动、评选新世纪好少年)

   4、台湾活动(祖国统一、加强两岸青少年的交往、建立民间社团联系)加强对外交往,为各地师生的出访建立渠道、提供服务。

 

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