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01-9-4
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一、开展“从小做个好公民”的主题教育活动的分析
公民教育是指一个国家对本国公民基本素质的教育，包括：道德品质、社会公德、公民责任、公民义务、公民基本修养、公民法律常识等，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。目前在我国还没有形成一个有效、成熟的中国公民教育的体系，导致大家都常有一句话挂在嘴边--"中国人整体素质差"。差就差在缺乏社会公德的基本素质（文化水平高的人同样存在社会公德素质低的现象），问题就出在从儿童起就没有进行一个系统的公民教育，没有相应的教材，没有固定的课程体系。
国外对公民教育历来非常重视，有专门的机构在从事宣传和推广公民教育的工作，在家庭、学校和社会推行一整套的公民教育的课程体系，针对儿童不同年龄的特点，推出不同的教育内容，且形式活泼、新颖，深得儿童的喜爱。从小对儿童进行系统的公民教育，为社会的文明和进步奠定了坚实的基础，这就是为什么国外发达国家公民基本素质普遍高于我国的主要原因。公民教育目前对许多中国人来说，还比较陌生。还没有意识到国民基本素质的提高，要从对下一代进行系统的“公民教育”入手的重要性。
随着2008年北京申奥成功，公民教育在近一段时间，将引起政府机构的高度重视和全社会的广泛关注， 以公民道德教育为核心的公民责任教育即将在全国范围内展开，这也符合江泽民同志“以德治国”的思想。
活动内容：
1、派发“从小做个好公民”宣传手册。
2、开展做个好公民宣传活动。
3、以班级为单位，编写“从小做个好公民”的短剧本，进行评选活动。
4、在普及的基础上，举办全国少年儿童“从小做个好公民”学校剧大赛。
5、争取中宣部和人大常委会的支持，使我们的活动能够纳入政府的宣传轨道，在可能的情况下，参加人大的立法议政活动。
6、组织校外教育工作者和优秀学生到国外、境外考察国际化“公民教育”情况。
中国有大、中、小学在校人数两亿四千三百万。中国人口占世界人口的五分之一，随着全球一体化进程推进，提高中国公民的素质，特别是提高中国儿童的公民素质刻不容缓。
二、在少年儿童中开展理财活动的分析
为了响应《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，全面贯彻党的教育方针，培养少年儿童适应新世纪的综合素质，使他们尽快适应现代生活方式和社会主义市场经济的发展，让他们初步了解和掌握现代经济生活常识和必要的金融知识，掌握现代生活工具之一电子货币的使用，拟推出“少年儿童理财活动”。
西方发达国家在若干年前就十分重视少年儿童的理财教育，他们成功地推出“三岁理财幸福教育”获得极大成功，为社会的高速发展提供了雄厚的人力资源。在中国，少儿理财教育迄今几乎还是一片空白，它长期被我们的家长和社会所忽视，这方面，我们远远落后于西方发达国家。随着社会主义市场经济发展的进程，理财能力已经成为当代每一个人都必须具备的基本素质，理财教育已经成为面对少年儿童进行综合素质教育的一种全新的教育内容。
长期以来由于生活水平的不断提高和对独生子女的过分宠爱，使大多数孩子对
于挣钱养家和正确管理钱财的概念相当模糊，家长竭尽全力满足他们的要求，养成他们铺张浪费、随意攀比的不良习惯，对金钱的获取，家长的劳动没有概念，不理解父母挣钱养家的辛苦。将来，他们一旦离开家庭，靠自己有限的收入生活时，他们就会显得手足无措，既缺乏能力也缺乏心理上的准备。
理财计划的推出应该符合当前家庭教育和素质教育的需求，通过各种丰富多彩，儿童喜闻乐见的活动形式，让孩子们了解家长养家的辛劳，了解物价的比较，认识量力而出的道理，体会吃不穷，穿不穷，计划不到，一辈子受穷的古训，使孩子们逐渐养成勤俭节约的传统美德有其十分迫切的社会和家庭需求。
目前，随着社会生活水平的不断提高，孩子们都不同程度的掌握和可以独立使用一部分货币，这给理财教育提供了可操作的基础，适当金融知识的灌输和银行独立存储操作能力的培养已经成为可能。
活动内容
1、教育宣传：宣传红领巾理财计划的纲要，发布宣传品，发行理财手册，举办理财讲座和理财知识展览，开通理财热线等。让广大教育工作者和家长了解理财教育的目的意义，使广大少年儿童愿意参加理财的活动。
2、推出“我的第一份理财合同书”活动。学会和父母签订"我的零用钱合同"。和家长协商，在家庭收入允许的前提下，确定自己每月固定的零用钱数目和其它用劳动获取的报酬数目等。有效合同书可以参加评比。
3、推出"理财有计划，学费自己交"活动，建议学生将计划之内的零用钱节约下来存入银行，积少成多，争取下一学年的学费自己交纳。
4、适时举办全国少年儿童理财知识大赛和展示活动。理财活动是少年儿童素质教育中的一项重要的内容，随着社会市场化进程不断推进，对少年儿童的理财教育就显得更加重要。这项活动原则上是以各地为主开展活动，在有经费支持的情况下，全国举办大赛或其他活动。
三、第二届“中国少年网络之星”评选活动
在共青团中央、全国少工委、信息产业部的指导下，全国少工委办公室、全国"双有"活动组委会和中青网成功举办了第一届评选活动。活动组委会拟继续推出第二届评选活动。第二届评选活动将秉承首届活动的宗旨和原则，进一步推进活动的实施范围和扩大参与人数，充分发挥各级少工委、学校、校外教育机构单位的作用，在全国少年儿童的网络普及与应用水平，全面提高少年儿童的网络知识和意识，培育更多的网络之星，切实推进少年儿童网络信息化工作。
活动主题：为了网络的明天--少年儿童的网络生活、学习和娱乐
（一）、组织机构
评选活动组织机构包括指导机构、推广指导单位、主办单位、活动组委会、评选委员会及活动组织办公室：
1、指导机构：
共青团中央 信息产业部 全国少先队工作委员会
2、推广指导单位：
国家教育部基础教育司、共青团中央少年部、全国妇联儿童部、中国儿童中心
3、主办单位：
全国少工委办公室、全国"双有"组委会、中国青少年计算机信息服务网
（二）、评选程序
活动分为网上注册报名--初评--复评--总评四个阶段，最终产生获奖名单。
（三）、评选办法
少工委和校外教育机构联合组成地区组委会，依据网上初评成绩，确定本地区的网络之星；依据网上复评成绩，确定省级网络之星；经过总评选出全国级的网络之星。
四、评选内容
本次评选活动主要通过互联网络完成。主要内容有：
1、参赛选手的个人主页展示。个人主页必须由本人制作完成，可由别人提供技术支持，要求个人主页全面、充分展示本人的基本情况、特长和综合素质。
2、常识性的网络知识、技能活动积分竞赛。组委会将开设少年儿童相关活动项目，设立积分榜，如知识竞赛、网络征文等活动。
3、不定期的网络参与活动。要求参赛选手必须参加规定的网络活动，并考察和评选在网络活动的表现。例如参与网络论坛的管理和维护，要求参赛选手参与讨论，并发挥自身优势，展示个人的风采。
4、网友打分，将开设网站网友投票系统，网友将根据各参赛选手的主页及参赛表现投票打分。
五、活动时间2001年10月-2002年8月
以上三项活动，供同志们讨论，特别是便于基层操作的方法和形式，组委会将进一步研究讨论，争取11月发正式文件。
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