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刘铁汉，毕业于吉林艺术学院美术系油画材料技法专业，硕士研究生。他的油画作品曾在第二届全国美术教师优秀作品汇展中获一等奖。他在教学中注重教育、教学、教研的开发与应用，积累了丰富的教学经验。培养的学生中多人考入艺术院校，本人也多次获优秀美术教师指导奖。对于低龄段学生，他不断创新教法，不是简单的传授技能技法，而是立足于学生的综合素质的培养.
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宋亚冰，毕业于北京教育学院美术专业，本科。他从事美术教学多年，有丰富的教学经验。辅导过的学生中有多名考取美术院校，多名学生的绘画作品在全国、市、区比赛中获奖。他的西画见长，其作品两次在中国美术馆展出。
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周研，毕业于东北师范大学美术系国画专业，获学士学位，从师于中国著名画家戴成有先生。她在教学中注重少儿创新素质的培养和潜力的挖掘，形成生动活泼的教学风格。所辅导的学生多次在全国、市、区比赛中获奖。其中在全国首届“手拉手”珠穆朗玛少儿书画大赛中，有11人获金奖。
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周秋岩，毕业于北京教育学院美术系师资专业。她长期从事儿童画教学，积累了丰富的教学经验，形成了独具特色的教学方法。她以儿童的生活经验和认识能力、知识水平为基础，以儿童兴趣为主，采用启发诱导式教学，让儿童在游戏中学到绘画知识和技法，取得明显教学效果。
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陈红，毕业于首都师范大学美术系美术专业。中国艺术研究院、丰台区美术家协会会员，中学一级教师。她的书画作品多次获奖和入选市、区作品展，并在报刊上发表所辅导的学生多人次在国际、全国、市、区比赛中获特别金奖、金银奖及团体奖，作品被编入《画册》或被炎黄艺术馆收藏。其撰写的《教学纲目》、论文多次获市、区级一等奖。
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霍建国，软笔书法专业教师，毕业于首都师范大学书法艺术专业。从师于著名书法家欧阳中石先生、刘文华先生。他以隶书见长，并兼行、草书及魏晋时期的楷书。其作品多次获奖并入选大型书画展。霍老师教学严谨规范，注重探索书法艺术与书法教学的规律。他编写的《初、中级组（隶书）教学纲目》值得借鉴。
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张菁，毕业于北京教育学院美术系，美术专业教师。她有多年从事美术教学工作的经验。善于带领学生一起进入教学内容的情境，做到教书育人，重视培养学生的观察和思维能力。所教学生多次在全国少儿绘画大赛中获奖。她编写的《儿童画初、中级组教学纲目》获市级二等奖。
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张惠芝，毕业于北京教育学院微机与电子技术专业，任计算机专业教师。她从事计算机教学多年，承担着全区中小学计算机竞赛的软件开发、命题、评审工作。99年她独自开发的汉字输入测试软件，投入同年“科技月”中使用，受到专家的好评。所辅导的学生多人次在计算机竞赛中获奖。
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张薇，毕业于吉林省四平师范学院外语系英语专业。其英语水平通过国家教委“师范院校英语专业本科生专业六级”认证；并取得剑桥英语教师的资格证书她从事英语教学多年，总结出针对不同年龄段、不同基础学生的分层教学方法，发表多篇学术论文。目前，她所教学生形成“戈戈英语”、“新世纪英语”、“剑桥英语”三个培训梯次。
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冯雅楠，毕业于中国科技经营大学外贸专业，英语专业教师，随后在美国新桥国际语言学院深造，获ESL证书。冯老师以一种全新的教学理念，使教学过程“简单化、生活化、情感化、游戏化”，把教学重点放在提高语言交际能力上。为给学生创设良好的语言环境，聘请外籍教师与学生进行直接交流。目前，她辅导的学生取得较好成绩，形成本市颇具特色的校外少儿剑桥英语培训基地。
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门忠魁，围棋专业教师，国家一级围棋裁判。具有丰富的围棋启蒙教学经验，参加大型围棋比赛百余次，所指导的围棋队曾连续五年夺取丰台区中小学生围棋赛冠、亚军，其中十余人作为“特长生”在升学时得到加分，多名学生成为段位棋手。在少年宫执教二年中，已培养十余名学生成为初段以上棋手。
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张敏，写作专业，进修学习文科结业。从师于写作教学多年，其诗文多次市、区教育学会二、三等奖。经她指导的学生多次荣获八、九、十、十一届全国中小学生作文竞赛一二、三等“育才奖”。张老师对指导写作经验丰富，语言丰富，指导方法灵活、生动。注重指导学生写作规律，实施教学。赢得学生的喜欢，博得家长的好评。
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陈莉，毕业于中国社会科学院研究生院商业经济系英语专业。本人一直从事英语教学工作，尤其在少儿英语教学上有独到之处。她能针对少儿的学习特点，寓教于乐，将英语学习中的说、读、写巧妙地融与一体，增强学生学习兴趣，让学生在轻松活跃的氛围中，掌握好英语这门语言交际工具。
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张志杰，毕业于首都师范大学，本科，多年来该教师根据孩子的年龄特点总结出一套提高学生书法水平的经验，要求学生舍弃描红而注重临帖，强化笔划训练，做到理论联系实际，该教师辅导的学生曾多次在全国及市区青少年书画比赛中夺得金奖，一等奖，本人也被评为“书法优秀辅导教师”
