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一、活动的指导思想：
"警校"活动，是学校第二课堂的补充，是涉外的一个重要体现，它使青少年更多的去认识和了解社会，更直接的参与社会实践。使他们学会自学、自理、自护、自强、自律为指导思想，以围绕"雏鹰行动"培养社会主义事业的合格建设者和接班人为长远目标，以提高青少年的交通意识、交通知识和社会责任感、实践能力为依托，组织开展形式多样，内容丰富的教育活动。
二、"警校"的组织机构：
"警校"分别在桂林市的六所小学设立了六个中队，聘任了"警校"校长、教育务主任和教官；设立了学员档案和活动资料档；确定了管理体制；拟定了部门职责。各中队根据实际情况分别设立中队长和小队长等职务，均由优秀少年交警担任。
三、"警校"的队伍和阵地建设：
如育才小学中队，每年均按51人编制吸收新学员；设有校旗、校徽、校歌；学员统一警服、警徽；做好老学员的退役工作和新学员的入队工作；安排交通安全知识讲座；做好队列、手势的训练指导等活动的正常开展。
"警校"组织机构领导班子应该大力支持和直接参与，群策群力为建设"警校"办公室出谋划策，建立、健全档案。如学员花名册、学员队籍册、活动资料册、文件通知册、阵地建设资料册等。
设立爱国主义教育基地。可以通过展览馆、博物馆、纪念碑、烈士墓地、革命遗址等一些有一定教育意义和体现爱国主义精神的活动场所，让孩子们在活动中受到心灵的洗礼。
四、"警校"常规的训练活动：
常规训练是"警校"的首要任务和基本活动，是促进涉外教育的保证。将队列训练、原
地转法、手势训练、军事模拟与军事、交通知识等相结合作为常规训练内容，教官与各中队要保持正常的联系，有计划的定时定量进行操练，让学员们在常规的教育活动中认识军人的生活，感受纪律的约束，培养他们的集体主义和爱国主义精神。
五、广泛开展社会实践活动：
如：组织少年交警上街协助交通警工作，维护市政建设中的正常交通秩序；向市民散发交通安全知识和市政建设宣传单；护送老人过马路、维护学校放学时的正常交通秩序；组织开展为岗亭"洗脸"活动；各中队所在学校将少年交警工作活动列入少年队工作计划，纳入少年队重要工作内容。
六、活动效果：
几年来，通过"警校"的活动，逐步使少年儿童认识到，加入"警校"，是体验生活、挑战自我、磨练意志的一次人生体验，身穿警服在学校和外面学习、执勤、活动是向社会树立"少年警校"形象的体现，是尽一份社会责任的实践活动，也是宣传"自我"的一个机会，更是青少年向军人学习，磨练自己和人生不断进取的一个考验。
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